Didattica continua... | 2º quadrimestre | Classe I

Il “diritto” a una casa

Casa è il luogo in cui ognuno di noi si sente sicuro e protetto, ma non tutti ne hanno una. Parliamone con i bambini con l’aiuto di alcune letture, una canzone e un’intervista. Lezione con attività per tutte le classi.

Musica e religione

Parliamo di musica e raccontiamo ai bambini che, da sempre, gli uomini la usano come strumento per comunicare e pregare. Ascoltiamo melodie vicine e lontane e costruiamo uno strumento musicale. Lezione con attività per tutte le classi.

Parole dell’estate

In questa lezione presentiamo alcuni vocaboli legati all’estate e giochiamo con i frutti e i loro colori. Ascoltiamo una canzone divertente e realizziamo dei coni gelato con la pasta di sale.

Prime parole per le discipline

Presentiamo due attività che guidano nello studio di testi disciplinari. Dopo essersi esercitati, i bambini hanno modo di mettere alla prova ciò che hanno imparato con un’attività per tutta la classe. Lezione con attività per tutti i livelli.

Dividiamo?

Già nella scuola dell’infanzia i bambini sono abituati a “fare a metà” e possiedono quindi convinzioni personali sul senso di questa espressione. Con giochi, attività motorie e conversazioni analizziamo il concetto di “metà”.

Materiali per tutte le stagioni

In questo percorso scopriamo che alcuni materiali possono essere usati per proteggersi dal caldo e dal freddo. Misuriamo la temperatura, confrontiamo diversi materiali e indaghiamo quali sono i più adatti per realizzare vestiti e abitazioni.

Merende a confronto

La merenda è momento di socializzazione nel mondo della scuola. Proponiamo un percorso per scoprire che tipo di merenda si faceva nel recente passato e per confrontarlo con quello consueto, per poi realizzare un menù settimanale di classe.

Dare istruzioni

Presentiamo due attività relative al dare e comprendere istruzioni. Dopo essersi esercitati, i bambini sperimentano ciò che hanno imparato con un’attività per tutta la classe. Lezione con attività per tutti i livelli.

Raccontare una storia

Proponiamo due attività relative alla produzione di testi narrativi orali o scritti. Dopo essersi esercitati, i bambini hanno modo di mettere alla prova ciò che hanno imparato con un’attività per tutta la classe. Lezione con attività per tutti i livelli.

Problemi di posizione

Per aiutare i bambini a capire che cosa significa risolvere problemi, presentiamo loro un gioco e situazioni semplici, legate alla vita quotidiana, che dovranno descrivere oralmente per individuare il modo di risolverle.

Per le vie delle fiabe

In questo percorso guidiamo i bambini a individuare ambienti fisici e culturali in fiabe di provenienze geografiche differenti e a inventare storie basate su tracce scoperte nel proprio ambiente di vita.

Parole di primavera

Presentiamo canzoni e giochi sui colori e gli elementi della natura. Rafforziamo il lessico con attività di memory. Impariamo una filastrocca sulla primavera e divertiamoci a crearne di nuove. Costruiamo un semplice libretto a serpentina per illustrare i nostri versi.

Fare arte con i numeri

"Viso di donna" di Maurizio Fuoco è un’opera fatta con la matematica: ispirandosi a questa composizione, disegniamo usando i numeri e troviamo soluzioni figurative originali. Imitiamo poi i numeri con il corpo, sulle note del "Bolero" di Ravel. La lezione è adatta per tutte le classi.

La comunità

È importante far capire ai bambini che ognuno ha un posto speciale all’interno del gruppo classe. Una filastrocca, una canzone e un episodio della vita di Gesù ci servono per riflettere e scoprire che c’è posto per tutti. Lezione con attività per tutte le classi.

Le abitazioni degli uomini

Il percorso approfondisce le principali caratteristiche delle abitazioni. A partire dell’osservazione della propria, allarghiamo lo sguardo ad altri contesti territoriali, arrivando infine a realizzare un modellino di casa da costruire vicino alla scuola.

No alla povertà

Esploriamo il concetto di povertà, come condizione sia individuale che di comunità. Attraverso un’attività di foto-stimolo i bambini impareranno a discriminare i diversi aspetti della povertà e a individuare le risorse e i modi per contrastarla.

Lettere da raccontare

In questa lezione riflettiamo sul percorso di apprendimento compiuto rispetto alla conoscenza dell’alfabeto attraverso conversazioni guidate, attività di produzione orale, elaborazione di un piano di lavoro per la realizzazione di un alfabetiere.

Contare con le dita

In questa lezione consolidiamo i nomi dei numeri contando le nostre dita e i giocattoli. Impariamo una divertente canzone sui numeri e realizziamo delle cards colorate con le nostre impronte digitali.

Il ritratto

Un percorso per imparare a ordinare i volti su una linea del tempo a seconda dell’età. Ma anche un percorso in cui gli alunni ampliano il lessico relativo al viso e si cimentano nella realizzazione di ritratti con varie tecniche artistiche.

La mia famiglia

Due attività per fornire e capire informazioni personali, scrivere e comprendere semplici descrizioni di persone. Dopo essersi esercitati, i bambini mettono alla prova ciò che hanno imparato con un’attività di classe. Lezione con attività per tutti i livelli.

Le forme della realtà

Guidiamo i bambini a riconoscere le diverse forme della realtà attraverso la manipolazione, l’osservazione e le riflessioni sui diversi oggetti presenti intorno a noi. Per concludere, esploriamo le caratteristiche del cubo nel laboratorio.

Monete: misure di valore

Usiamo i centesimi come unità di misura, per effettuare cambi equivalenti e composizione di prezzi entro il 20. Introduciamo le monete con il gioco e l’osservazione, per poi sperimentare effettivamente il valore di acquisto nel mercatino di classe.

Il tempo... Un passo alla volta!

Impariamo a misurare il tempo attraverso la ripetizione di un fenomeno ciclico. Usiamo il ritmo del corpo, costruiamo e utilizziamo clessidre di diversa durata.

Buone maniere

Un percorso per guidare i bambini nell’esprimere il proprio pensiero e confrontarsi con gli altri al fine di creare un regolamento di classe condiviso. Conversiamo, realizziamo cartelli ed elaboriamo un promemoria delle buone maniere a scuola.

Smartphone

Chiediamo ai bambini a che cosa serve lo smartphone e chi lo usa, poi lo confrontiamo con i telefoni meno recenti per scoprire quali possibilità in più offre. Nel laboratorio compiamo un excursus storico dei vari tipi di telefono.

Un sogno per tutti

Ognuno di noi ha fatto un sogno particolare o vorrebbe realizzare qualcosa di speciale. Riflettiamoci con i bambini con l’aiuto di un racconto, un brano biblico e alcune frasi di Martin Luther King. Lezione con attività per tutte le classi.

Un metro quadrato di geografia

In questa lezione riflettiamo sull’adattamento tra tempi della natura e bisogni umani, attraverso la stagionalità dei prodotti della terra. Visitiamo un reparto di ortofrutta, costruiamo una mappa profumata, curiamo un metro quadrato di orto in aula.

Se ascolto, capisco

Un percorso per rinforzare tempi e qualità dell’attenzione nell’ascolto attivando vari processi di elaborazione. Giochi di ascolto per potenziare categorizzazione semantica, sensibilità fonologica, attenzione selettiva, gestione delle interferenze.

Boccioni e la pittura in velocità

Partendo dall'osservazione della “La città che sale” di Umberto Boccioni che rappresenta un cavallo, simbolo del progresso, proponiamo alcune attività adatte a tutte le classi: dipingiamo insieme su un lenzuolo, ascoltiamo musiche dinamiche ed energiche e inventiamo sequenze ritmiche per riprodurre i passi di un cavallo.