Parole al centro

GUARDA IL WEBINAR D'AVVIO DELL'EDIZIONE 14 OTTOBRE 2026 ore 17:00-18:00 Accoglienza, programmazione, valutazione a cura di Graziella Favaro, Ilaria Colarieti con l'intervento di Antonio Di Pietro e Giulia Sadun   EDIZIONE 2026-27 Torna su Per iscriverti al progetto Parole al centro è sufficiente cliccare qui sotto sul pulsante ISCRIVITI in corrispondenza della Formazione di questa edizione. L'iscrizione è completamente gratuita: è solo necessario essere iscritti al sito Giunti Scuola e aver effettuato l'accesso al sito con i propri dati utente. Torna su In questa sezione trovi i materiali delle scorse edizioni di Parole al centro, organizzati per tipologia. Pronti da consultare e scaricare! A tua disposizione i webinar della scorsa edizione con le relative slide scaricabili. Articoli, lezioni e tanti materiali utili per la tua attività didattica! E tanto altro ancora: durante l'anno torna a visitare l'archivio! Torna su Parole al centro è un progetto nazionale gratuito rivolto ai docenti di scuola primaria che ogni giorno lavorano in classi plurali dal punto di vista linguistico, con bambini non italofoni, con difficoltà o provenienti da contesti diversi.  Parole al centro è al secondo anno e anche quest'anno continueremo a porre al centro dell'attenzione i due temi cardine del progetto: l’Italiano come seconda lingua (L2) l’Educazione plurilingue.   Insegnare l’Italiano come L2 è diventato ormai parte dei compiti “ordinari” dei docenti ed è alla base della riuscita scolastica di tutti i bambini e le bambine. Per quanto riguarda il Plurilinguismo, l'obiettivo è quello rilevare le caratteristiche multilingui delle classi per riconoscere e valorizzare tutte le lingue. Il progetto, realizzato con la direzione scientifica di Graziella Favaro, è completamente gratuito. IL TEAM DEL PROGETTO Graziella Favaro, Direttrice scientifica, Centro COME Milano Fabio Caon, Università Ca' Foscari Venezia Alan Pona, insegnante e formatore Valentina Carbonara, Università per stranieri Perugia   Sandra Martini, insegnante e formatrice Maria Frigo, insegnante e formatrice Stefania Ferrari, Università del Piemonte Orientale Angela Maltoni, insegnante e formatrice Antonio Di Pietro, pedagogista ludico Giulia Sadun, facilitatrice linguistica e musicista   IL TEAM DEL PROGETTO Graziella Favaro, Direttrice scientifica, Centro COME Milano Fabio Caon, Università Ca' Foscari Venezia Alan Pona, insegnante e formatore Valentina Carbonara, Università per stranieri Perugia Sandra Martini, insegnante e formatrice Maria Frigo, insegnante e formatrice Stefania Ferrari, Università del Piemonte Orientale Angela Maltoni, insegnante e formatrice Antonio Di Pietro, pedagogista ludico Giulia Sadun, facilitatrice linguistica e musicista I LIBRI COLLEGATI AL PROGETTO LA RIVISTA COLLEGATA AL PROGETTO La rivista per la scuola multiculturale Punto di riferimento per l'accoglienza, la didattica interculturale, l'italiano L2, l'inclusione di tutte e di tutti. Scopri la rivista! LA COMMUNITY DI PAROLE AL CENTRO Una comunità di insegnanti per parlare di italiano L2 e di plurilinguismo e scambiarsi esperienze: troverai tanti spunti operativi e suggerimenti per la pratica didattica in classe. Resta sempre aggiornato su tutte le novità del progetto. Segui il gruppo Facebook di Parole al centro! ISCRIVITI AL PROGETTO In questa edizione del progetto verranno distribuiti agli iscritti 2 KIT: - il primo kit ACCOGLIENZA E INSERIMENTO NAI, a fine ottobre 2026 - il secondo Kit STUDIARE IN ITALIANO L2, a dicembre 2026 I kit sono gratuiti e verranno realizzati dal Team di Parole al centro. Verranno inviati in formato pdf alla mail con la quale è stata effettuata l'iscrizione al progetto. DUE RILASCi DEL kit: a OTTOBRE 2026 E A DICEMBRE 2026! Giunti Scuola, ente accreditato MIM, riconosce agli iscritti un attestato per chi segue il percorso di formazione del progetto. Non è necessario segnalare la propria presenza agli incontri: al termine del progetto, gli iscritti riceveranno un questionario da compilare nel quale autocertificare la partecipazione e scaricare l’attestato. È possibile partecipare sia in diretta che in differita. Hai dubbi? Scrivi a formazione@giunti.it Torna su Consulta il calendario degli appuntamenti per non perderti la formazione del progetto. Il giorno della diretta webinar, in apertura di questa pagina troverai lo streaming live da seguire. Poi la registrazione di tutti gli appuntamenti resterà disponibile in questa sezione WEBINAR. L'orario dei webinar è sempre pomeridiano dalle 17:00 alle 18:00. 09/10/24 Parole per accogliere. Evento di apertura | Graziella Favaro e Team Parole al centro 30/10/24 Italiano L2: bussole e riferimenti di base a partire dalle cinque domande | Graziella Favaro 06/11/24 Italiano L2 per i NAI | Maria Frigo 27/11/24 Italiano L2 per studiare | Alan Pona 18/12/24 Progetti di plurilinguismo nella classe eterogenea | Valentina Carbonara - Parte 1 e Parte 2 13/01/25 Materiali e attività per il plurilinguismo | Sandra Martini 20/01/25 Italiano L2 per interagire e comunicare | Stefania Ferrari 11/02/25 Gioco e ludicità in classe | Fabio Caon 06/03/25 I silent book per raccontare | Angela Maltoni 20/03/25 I silent book per scrivere | Angela Maltoni 08/04/25 Laboratorio di comunicazione interculturale | Fabio Caon 15/04/25 Parole per tutti: idee, suggerimenti, materiali - Evento finale, a cura del Team Parole al centro   LABORATORI DI ITALIANO L2 a cura di Antonio Di Pietro e Giulia Sadun Ti segnaliamo anche due laboratori online per tutte le classi della scuola primaria: • 10/12/24 Parole per... giocare sotto l'albero • 21/02/25 Parole per... la Giornata della Lingua madre Scopri di più! SCARICA DALLA SEZIONE KIT IL CALENDARIO MESE PER MESE DA APPENDERE IN CLASSE! Lo riceverai anche con la newsletter mensile del progetto. ISCRIVITI AL PROGETTO "Parole al centro" è un progetto nazionale gratuito di Italiano L2 per docenti di scuola primaria che lavorano in classi plurali dal punto di vista linguistico. AL VIA LA IV edizione! Come insegnare l’italiano L2 a bambini e ragazzi non italofoni inseriti in classe da poco tempo? Come potenziare la loro competenza nella nuova lingua, soprattutto riguardo a scrittura e comprensione di testi disciplinari? In quale modo conoscere e riconoscere la storia linguistica degli alunni “bilingui emergenti”? Sono alcune delle domande più frequenti che i docenti ci pongono e che chiedono risposte mirate, concrete, di qualità. Il progetto si propone anche quest'anno di accompagnare i docenti in questo cammino, con numerosi webinar metodologici e pratici, occasioni di diffusione e scambio di idee, materiali, suggerimenti operativi sul tema dell'Italiano L2 e la didattica d'aula. AL VIA LA IV edizione! Come insegnare l’italiano L2 a bambini e ragazzi non italofoni inseriti in classe da poco tempo? Come potenziare la loro competenza nella nuova lingua, soprattutto riguardo a scrittura e comprensione di testi disciplinari? In quale modo conoscere e riconoscere la storia linguistica degli alunni “bilingui emergenti”? Sono alcune delle domande più frequenti che i docenti ci pongono e che chiedono risposte mirate, concrete, di qualità. Il progetto si propone anche quest'anno di accompagnare i docenti in questo cammino, con numerosi webinar metodologici e pratici, occasioni di diffusione e scambio di idee, materiali, suggerimenti operativi sul tema dell'Italiano L2 e la didattica d'aula. IL TEAM DI PAROLE AL CENTRO   Graziella Favaro, Direttrice scientifica, Centro COME Milano Fabio Caon, Università Ca' Foscari Venezia Annalisa Brichese, Università Ca' Foscari Venezia Ilaria Colarieti, insegnante e formatrice Silvia Sordella, Università di Torino Stefania Ferrari, Università del Piemonte Orientale Alan Pona, insegnante e formatore Angela Maltoni, insegnante e formatrice Maria Frigo, insegnante e formatrice Antonio Di Pietro, pedagogista ludico Giulia Sadun, facilitatrice linguistica e musicista Paola Cirelli, insegnante e formatrice Giorgia Mattiuzzo, insegnante IL TEAM DI PAROLE AL CENTRO   Graziella Favaro, Direttrice scientifica, Centro COME Milano Annalisa Brichese, Università Ca' Foscari Venezia Silvia Sordella, Università di Torino Alan Pona, insegnante e formatore Angela Maltoni, insegnante e formatrice Antonio Di Pietro, pedagogista ludico Giulia Sadun, facilitatrice linguistica e musicista Fabio Caon, Università Ca' Foscari Venezia Ilaria Colarieti, insegnante e formatrice Stefania Ferrari, Università del Piemonte Orientale Maria Frigo, insegnante e formatrice Paola Cirelli, insegnante e formatrice Giorgia Mattiuzzo insegnante I LIBRI COLLEGATI AL PROGETTO LA RIVISTA gratuita COLLEGATA AL PROGETTO: La rivista per la scuola multiculturale Da sempre il punto di riferimento per l'accoglienza, la didattica interculturale, l'italiano L2, l'inclusione di tutte e tutti. Scopri la rivista! LA COMMUNITY DI PAROLE AL CENTRO Una comunità di insegnanti per parlare di italiano L2 e di plurilinguismo e scambiarsi esperienze: troverai tanti spunti operativi e suggerimenti per la pratica didattica in classe. Resta sempre aggiornato su tutte le novità del progetto. Segui il gruppo Facebook di Parole al centro! I LIBRI COLLEGATI AL PROGETTO LA RIVISTA gratuita COLLEGATA AL PROGETTO: La rivista per la scuola multiculturale Da sempre il punto di riferimento per l'accoglienza, la didattica interculturale, l'italiano L2, l'inclusione di tutte e tutti. Scopri la rivista! LA COMMUNITY DI PAROLE AL CENTRO Una comunità di insegnanti per parlare di italiano L2 e di plurilinguismo e scambiarsi esperienze: troverai tanti spunti operativi e suggerimenti per la pratica didattica in classe. Resta sempre aggiornato su tutte le novità del progetto. Segui il gruppo Facebook di Parole al centro! Per iscriverti al progetto Parole al centro è sufficiente cliccare qui sotto sul pulsante ISCRIVITI. L'iscrizione è completamente gratuita: è solo necessario essere iscritti al sito Giunti Scuola e aver effettuato l'accesso al sito con i propri dati utente. 14 ottobre 2026 ore 17-18 EVENTO DI APERTURA A cura di Graziella Favaro, con Ilaria Colarieti, Antonio Di Pietro e Giulia Sadun VAI AL WEBINAR INVIO 1° KIT ACCOGLIENZA E INSERIMENTO NAI 5 novembre 2026 ore 17-18 A cura di Graziella Favaro 18 novembre 2026 ore 17-18 Inclusione degli alunni non o poco italofoni con l’apprendimento cooperativo a cura di Fabio Caon e Annalisa Brichese 1° dicembre 2026 ore 17-18 Strategie e strumenti didattici per la lingua dello studio: un testo A cura di Maria Frigo INVIO 2° KIT STUDIARE IN ITALIANO L2 14 gennaio 2027 ore 17-18 Lettura e comprensione dei testi narrativi per chi è non o poco italofono A cura di Angela Maltoni 24 febbraio 2027 ore 17-18 A cura di Alan Pona 18 marzo 2027 ore 17-18 Pragmatica della comunicazione e interazioni su contenuti disciplinari A cura di Stefania Ferrari 6 aprile 2027 ore 17-18 L’italiano L2 e i linguaggi dello studio A cura di Silvia Sordella 22 aprile 2024 ore 17-18 EVENTO FINALE A cura di Graziella Favaro e tanti ospiti speciali! Il giorno della diretta webinar, in apertura di questa pagina troverai lo streaming live da seguire. Poi la registrazione di tutti gli appuntamenti resterà disponibile in questa sezione WEBINAR. L'orario dei webinar è sempre pomeridiano dalle 17:00 alle 18:00. Ricorda: È possibile partecipare ai webinar sia in diretta che in differita. Non è necessario segnalare la propria presenza agli incontri. Al termine del progetto, gli iscritti riceveranno un questionario da compilare nel quale autocertificare la partecipazione e scaricare l’attestato.