Problemi al centro

EDIZIONE 2026-27 Per iscriverti al progetto Problemi al centro è sufficiente cliccare qui sotto sul pulsante ISCRIVITI. L'iscrizione è completamente gratuita: è solo necessario essere iscritti al sito Giunti Scuola e aver effettuato l'accesso al sito con i propri dati utente. EVENTO D'APERTURA 26 ottobre 2026 ore 17-18 A cura di Rosetta Zan e Pietro Di Martino ESPERIENZE IN CLASSE 11 novembre 2026 ore 17-18 A cura di Sara Campana e Caterina Seneci PROBLEMI AL CENTRO PER... 3 dicembre 2026 ore 17-18 A cura di Pietro Di Martino e Elisabetta Robotti ESPERIENZE IN CLASSE 21 gennaio 2027 ore 17-18 A cura di Rita Di Ianni e Francesca Dinucci PROBLEMI AL CENTRO PER... 25 febbraio 2027 ore 17-18 A cura di Rosetta Zan e Lucia Stelli ESPERIENZE IN CLASSE 24 marzo 2027 ore 17-18 A cura di Giada Finotti e Primetta Suffredini ESPERIENZE IN CLASSE 14 aprile 2027 ore 17-18 A cura di Lucia Stelli e Pamela Anniballi EVENTO FINALE 28 aprile 2027 ore 17-18 A cura di Pietro Di Martino e Lucia Stelli Il giorno della diretta webinar, in apertura di questa pagina troverai il webinar da seguire. Poi la registrazione di tutti gli appuntamenti resterà disponibile in questa sezione WEBINAR. L'orario dei webinar è sempre pomeridiano dalle 17:00 alle 18:00. Ricorda: È possibile partecipare ai webinar sia in diretta che in differita. Non è necessario segnalare la propria presenza agli incontri. Al termine del progetto, gli iscritti riceveranno un questionario da compilare nel quale autocertificare la partecipazione e scaricare l’attestato. "Problemi al centro" è un progetto nazionale gratuito per i docenti di scuola primaria per promuovere nei bambini e nelle bambine un atteggiamento positivo verso la matematica. AL VIA L'VIII EDIZIONE! Insegnare matematica nella scuola primaria è un compito delicato e molto significativo per il percorso di allievi e allieve. In questo progetto, l’attività con i problemi è centrale: da una parte saper affrontare problemi è una delle competenze più significative dell’educazione matematica, dall’altra solo questo lavoro può restituire l’essenza e la bellezza del fare matematica, purché si contrasti la paura dell’errore. Lo scopo è quello di accompagnare i docenti nel mettere al centro della pratica didattica i problemi attraverso la condivisione di esperienze sperimentate, di esempi di "bei" problemi e di criteri per selezionare e sperimentare nelle attività in classe. Da ottobre a maggio, webinar formativi a cura dei direttori scientifici Pietro Di Martino e Rosetta Zan e webinar operativi sull'uso dei problemi in classe a cura del Team di progetto. AL VIA L'VIII EDIZIONE! Insegnare matematica nella scuola primaria è un compito delicato e molto significativo per il percorso di allievi e allieve. In questo progetto, l’attività con i problemi è centrale: da una parte saper affrontare problemi è una delle competenze più significative dell’educazione matematica, dall’altra solo questo lavoro può restituire l’essenza e la bellezza del fare matematica, purché si contrasti la paura dell’errore. Lo scopo è quello di accompagnare i docenti nel mettere al centro della pratica didattica i problemi attraverso la condivisione di esperienze sperimentate, di esempi di "bei" problemi e di criteri per selezionare e sperimentare nelle attività in classe. Da ottobre a maggio, webinar formativi a cura dei direttori scientifici Pietro Di Martino e Rosetta Zan e webinar operativi sull'uso dei problemi in classe a cura del Team di progetto. IL TEAM DI PROBLEMI AL CENTRO   Pietro Di Martino, Direttore scientifico del progetto, Università di Pisa Rosetta Zan, Direttrice scientifica del progetto, Università di Pisa Lucia Stelli, Ex insegnante e formatrice esperta di Problemi al centro Elisabetta Robotti Dipartimento di Matematica Università di Genova Caterina Seneci, insegnante e formatrice Sara Campana, insegnante e formatrice Giada Finotti, insegnante e formatrice Rita Di Ianni, insegnante e formatrice Francesca Dinucci, insegnante e formatrice Pamela Anniballi insegnante e formatrice Primetta Suffredini insegnante e formatrice Giuditta Ricciardiello, Università degli Studi di Bari IL TEAM DI PROBLEMI AL CENTRO   Pietro Di Martino, Direttore scientifico del progetto, Università di Pisa Lucia Stelli, Ex insegnante e formatrice esperta di Problemi al centro Caterina Seneci, insegnante e formatrice Sara Campana, insegnante e formatrice Rita Di Ianni, insegnante e formatrice Pamela Anniballi insegnante e formatrice Rosetta Zan, Direttrice scientifica del progetto, Università di Pisa Elisabetta Robotti Dipartimento di Matematica Università di Genova Giada Finotti, insegnante e formatrice Francesca Dinucci, insegnante e formatrice Primetta Suffredini insegnante e formatrice Giuditta Ricciardiello, Università degli Studi di Bari I LIBRI COLLEGATI AL PROGETTO Problemi al centro - Matematica senza paura di Pietro Di Martino e Rosetta Zan Problemi al centro con Ebix e Ibby di Rosetta Zan Problemi per crescere - Matematica senza paura a cura di Pietro Di Martino e Rosetta Zan   LA COMMUNITY DI PROBLEMI AL CENTRO   Oltre 30.000 docenti fanno già parte della grande comunità Facebook di Problemi al centro: insegnanti ed esperti insieme per riflettere insieme, scambiarsi consigli e "problemi". Resta sempre aggiornato su tutte le novità del progetto!   Segui il gruppo Facebook di Problemi al centro!   I LIBRI COLLEGATI AL PROGETTO Problemi al centro - Matematica senza paura di Pietro Di Martino e Rosetta Zan Problemi al centro con Ebix e Ibby di Rosetta Zan Problemi per crescere - Matematica senza paura a cura di Pietro Di Martino e Rosetta Zan   LA COMMUNITY DI PROBLEMI AL CENTRO Oltre 30.000 docenti fanno già parte della grande comunità Facebook di Problemi al centro: insegnanti ed esperti insieme per riflettere insieme, scambiarsi consigli e "problemi". Resta sempre aggiornato su tutte le novità del progetto! Segui il gruppo Facebook di Problemi al centro!   Articoli, lezioni e materiali sui problemi di Problemi al centro! Per gli iscritti tutti i problemi di Problemi al centro, curati dai direttori scientifici Pietro Di Martino e Rosetta Zan, dalla prima edizione ad oggi. Basta iscriversi al progetto e riceverai il kit completo e gratuito con tutti i problemi di Problemi al centro, da scaricare in pdf.   Giunti Scuola, ente accreditato MIM, riconosce agli iscritti un attestato per chi segue il percorso di formazione del progetto. Non è necessario segnalare la propria presenza agli incontri: al termine del progetto, gli iscritti riceveranno un questionario da compilare nel quale autocertificare la partecipazione e scaricare l’attestato. È possibile partecipare sia in diretta che in differita. Hai dubbi? Scrivi a problemialcentro@giunti.it