Cosa cambia nel modo di fare Matematica, Scienze e Tecnologia con le nuove Indicazioni Nazionali? 
Il workshop accompagna la lettura delle nuove Indicazioni Nazionali, mettendo a fuoco i concetti che orientano il lavoro nelle tre discipline nella prospettiva integrata delle Stem.

Facili da leggere e da capire: le discipline con la CAA 

A cura di Paolo Vaccari, Auxilia

Matematica e STEM con le nuove Indicazioni

A cura di Lucia Spinelli, docente e formatrice

Parleremo di lettura condivisa e di strategie di scrittura autobiografica. 
Il percorso propone la lettura come mezzo per comunicare e condividere storie ed emozioni, da usare anche come pretesto per scrivere e raccontare di s&eacute;.

Le Nuove Indicazioni invitano a ripensare l&rsquo;insegnamento della storia, valorizzando non solo conoscenze e contenuti, ma anche competenze, interpretazione e confronto con le tracce del passato. Proporremo una riflessione partendo dall&rsquo;epica: Iliade, Odissea ed Eneide.

Per la partecipazione agli eventi, Giunti Scuola (ente accreditato MIM) riconoscer&agrave; ai docenti l&#39;attestato di partecipazione. L&#39;attestato verr&agrave; inviato via mail nella settimana successiva allo svolgimento della Fiera.

Molti bambini e bambini hanno spesso difficolt&agrave; ad accedere ai tradizionali testi scolastici. Rifletteremo sui criteri con cui migliorare l&rsquo;accessibilit&agrave; di un testo e esamineremo le tecniche visuali che accompagnano il bambino passo-passo, con esempi dalla collana di libri di testo &quot;Il mio Symbook&quot; di Auxilia.

Mercoled&igrave; 21 ottobre 2026

Facciamo&nbsp;&ldquo;matepratica&rdquo;! Proponiamo&nbsp;attivit&agrave;&nbsp;concrete&nbsp;che sollecitano la curiosit&agrave; e la creativit&agrave; per far s&igrave; che le allieve e gli allievi sviluppino il piacere di apprendere e mettano&nbsp;in pratica quanto scoprono in&nbsp;ambito matematico.

Leggere le storie... e poi?

A cura di&nbsp;Beniamino Sidoti, scrittore e formatore

La lettura ad alta voce spesso &egrave; un buon punto di partenza: cosa possiamo fare, dopo, per coltivare quanto fatto? Tra mappe, giochi, scritture e altre letture, un laboratorio di buone cose da fare, a scuola e fuori, in tutte le et&agrave; in cui si legge.

Storia con le nuove Indicazioni

A cura di Fabrizio Castaldini, docente e formatore

Matematica in pratica: mani e menti in azione

A cura di Lorella Campolucci, docente e formatrice

Autobiografia in classe. Storie che parlano di noi

A cura di Cristina Ansuini, docente e formatrice

Workshop didattici con gli esperti Giunti Scuola e Auxilia. 
Scopri il programma degli eventi e tutte le nostre proposte per Didacta Abruzzo 2026.

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Giunti Scuola a Didacta