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Il bastone della pioggia

Attività 1

Proponiamo ai bambini il mantra: “Possano tutti gli esseri dell’universo essere felici”; se ne abbiamo la possibilità, ascoltiamolo per un paio di minuti, il VIDEO è disponibile su YouTube.&nbsp;

Suoniamo insieme (Per i più grandi)

L’alunna/o:&nbsp; <ul><li style="text-align: justify;">comprende l’importanza della musica per la vita di ogni uomo?&nbsp; </li><li style="text-align: justify;">riconosce che la musica svolge un ruolo importante nei rituali religiosi?&nbsp; </li></ul>Elaborati da raccogliere: le foto del bastone della pioggia e i disegni del salmo.&nbsp;

Suoni dal mondo (Per i più piccoli)

I <img filer_id="231308" src="/d/filer/sharing/1615459305/231308/" title="" align="" thumb_option="" original_image="false" style="height: 128px; width: 300px; margin: 10px 15px; float: right;" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1615459305/231308/">mantra indù&nbsp; Anche nella tradizione religiosa indù, la musica è fondamentale. Durante le funzioni religiose e la meditazione personale vengono recitati i mantra (letteralmente “strumento della mente”), formule sacre ripetute più e più volte, con lo scopo di liberare la mente e di convogliare le energie positive verso il bene comune.&nbsp;

Canzoni dal mondo&nbsp; Se in classe abbiamo bambini di origine straniera, coinvolgiamoli nella ricerca di una canzone che arriva dal loro Paese da insegnare al resto della classe. In alternativa, proponiamo una canzone congolese (il VIDEO Ndéké Moko è disponibile su YouTube) cantata in lingua lingala, che racconta la storia di mamma uccello che è partita alla ricerca del cibo per nutrire i suoi piccoli.&nbsp;

<img align="" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1615457802/231306/" filer_id="231306" original_image="false" src="/d/filer/sharing/1615457802/231306/" style="height: 225px; width: 300px; margin: 10px 15px; float: right;" thumb_option="" title=""/>
 La musica accompagna spesso la nostra vita e rende le nostre giornate più felici. Condividiamo con i bambini le nostre esperienze e chiediamo quali sono le ca

La musica accompagna spesso la nostra vita e rende le nostre giornate più felici. Condividiamo con i bambini le nostre esperienze e chiediamo quali sono le canzoni a cui sono particolarmente legati. Proponiamo di farle ascoltare ai compagni (possono cantarle o, se preferiscono, portare le melodie da ascoltare con la classe) e cerchiamo di impararle tutti insieme. Cantiamone una anche noi, scegliendo tra quelle della nostra infanzia oppure una canzone che ci sta particolarmente a cuore.Infine, costruiamo un bastone della pioggia, seguendo le indicazioni del LABORATORIO, per ritmare le nostre canzoni. 

1. Stendiamo una base di colore sui tubi.&nbsp;2. Piantiamo i chiodi nel cartone formando delle spirali lungo tutta la superficie: seguiamo e aiutiamo i bambini in questa operazione, per garantire le condizioni di sicurezza. In alternativa infiliamoli spingendoli con le mani.&nbsp;3. Inseriamo dei semi all’interno e uniamo tra loro i tubi con lo scotch.&nbsp;4. Decoriamo a piacere, facendo attenzione a coprire per bene i chiodi con il nastro adesivo colorato.&nbsp;5. Scuotiamo il bastone imitando il suono della pioggia.&nbsp;

<img filer_id="231306" src="/d/filer/sharing/1615457802/231306/" title="" align="" thumb_option="" original_image="false" style="height: 225px; width: 300px; margin: 10px 15px; float: right;" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1615457802/231306/">La musica accompagna spesso la nostra vita e rende le nostre giornate più felici. Condividiamo con i bambini le nostre esperienze e chiediamo quali sono le canzoni a cui sono particolarmente legati.&nbsp; Proponiamo di farle ascoltare ai compagni (possono cantarle o, se preferiscono, portare le melodie da ascoltare con la classe) e cerchiamo di impararle tutti insieme.&nbsp; Cantiamone una anche noi, scegliendo tra quelle della nostra infanzia oppure una canzone che ci sta particolarmente a cuore. Infine, costruiamo un bastone della pioggia, seguendo le indicazioni del LABORATORIO, per ritmare le nostre canzoni.&nbsp;

Attività 3

La musica e la poesia fanno parte, da sempre, delle tradizioni religiose dei popoli.&nbsp; La Bibbia ha un intero libro dedicato agli inni (componimenti poetici che esaltano i valori religiosi), quello dei Salmi.&nbsp; Molti salmi, che venivano proclamati durante le funzioni religiose e accompagnati da strumenti musicali, sono attribuiti al re Davide, ricordato anche per il suo amore per la poesia e per la musica.&nbsp; Utilizziamo la SCHEDA Benedici il Signore, anima mia per conoscere il testo del Salmo 104.&nbsp;

Trascriviamo il testo dalla SCHEDA Una canzone che viene da lontano e cogliamo con i bambini le differenze tra il suono della lingua italiana e quella lingala. Proponiamo di cantarla mentre aspettiamo che i pasti vengano distribuiti.&nbsp;

Se ne abbiamo la possibilità, possiamo mostrare il VIDEO tutorial Il bastone della pioggia.

2 tubi di cartone (per esempio quelli delle patatine), colori a tempera, pennelli, martello, chiodi, semi, scotch trasparente, nastro adesivo di vari colori.&nbsp;

Obiettivi di apprendimento

Attività

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda1" href="#scheda1">VIDEO Ndéké Moko</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda2" href="#scheda2">SCHEDA Una canzone che viene da lontano&nbsp;</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda3" href="#scheda3">VIDEO Il bastone della pioggia</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda4" href="#scheda4">SCHEDA Benedici il Signore, anima mia&nbsp;</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda5" href="#scheda5">VIDEO Lokah Samastah&nbsp;</a></li></ul>

<ol><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att1" href="#att1">Suoni dal mondo (Per i più piccoli)</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att2" href="#att2">LABORATORIO Il bastone della pioggia </a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att3" href="#att3">Suoniamo insieme (Per i più grandi)</a></li></ol>

VIDEO e schede |&nbsp;DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA -&nbsp;DDI<ul></ul>

<ul><li class="heading5">Riflettere sull’importanza della musica nella vita dell’uomo.&nbsp; </li><li class="heading5">Leggere e riflettere su un salmo biblico.&nbsp; </li><li class="heading5">Scoprire che l’induismo usa la musica per comunicare con Dio.&nbsp;</li></ul>

Musica e religione

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