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Lezione | Matematica | Classe 1ª

Dividiamo?

Già nella scuola dell’infanzia i bambini sono abituati a “fare a metà” e possiedono quindi convinzioni personali sul senso di questa espressione. Con giochi, attività motorie e conversazioni analizziamo il concetto di “metà”.

di Nadia Vecchi18 gennaio 2021

Obiettivi, attività, materiali