Amici gioiosi
Molte persone hanno accolto l’invito di Gesù ad amare ed essere testimoni di pace. Conosciamo l’esperienza di vita di alcuni di loro per sentirci parte di un’unica grande famiglia, la Chiesa.
Raccolta
Didattica continua... | Il giovedì della scuola dell'infanzia
Ogni giovedì alle 15:00, appuntamento fisso con la didattica per la scuola dell'infanzia: 1° giovedì del mese: Percorso matematico e Laboratorio di Arte e creatività; 2° giovedì del mese: Percorso di IRC e Laboratorio sul movimento; 3° giovedì del mese: Laboratorio per Differenze e disabilità e Angolo dei libri e della lettura.
Colorati risvegli
La primavera si risveglia piano raccontandoci il miracolo della vita, la magia del germoglio e la dolcezza dell’amore paterno.
L'angolo delle parole | #Sogno
Sognare è un verbo intenso che appartiene di diritto all’infanzia. I bimbi sognano quando dormono, sognano a occhi aperti, sognano il presente, il futuro, il passato, il possibile e l’impossibile.
Gioco e... benessere
I sorrisi e le risate sono indicatori di qualità educativa e didattica: creano vicinanze, esorcizzano le paure, accolgono l’imprevisto e attivano interesse. Giocare fino in fondo con i bambini è un bel modo per dirci che si può crescere e apprendere stando bene insieme.
Gioco con le parole
Comunicare è importante sia per interagire con gli altri, sia per prevenire comportamenti aggressivi e problematici.
Io come un albero
Per accrescere nel bambino la consapevolezza della sua identità, aiutiamolo a scoprire che intorno a sé c’è uno spazio esterno fatto di elementi naturali.
È Natale
Usciamo nel quartiere per una passeggiata. Intorno a noi addobbi e luci: arriva Natale. Scopriamo nel Vangelo per chi i cristiani fanno festa il 25 dicembre e quale significato hanno i suoi segni.
Matematica con Pallino
Approfondiamo le competenze geometriche collegate con lo spazio vissuto e la capacità di confrontare e misurare elementi della realtà, con plastici, mappe e mezzi di misura non convenzionali.
Osserviamo il mondo
L’inverno veste la natura dei suoi colori: è il momento giusto per proporre libri e attività legate all’osservazione e all’indagine di ciò che abbiamo intorno, dal cambiamento del paesaggio a quello del clima.
I colori della natura
Organizziamo attività per sperimentare attraverso i sensi e favorire la sensibilità dei bambini verso la natura. Iniziamo con un racconto che stimoli la riflessione sulla natura, soffermandoci sui prodotti che la terra ci può offrire. Proseguiamo con esperienze sensoriali e, se possibile, allestiamo un piccolo orto.
Un libro per amico
Leggere per il piacere di leggere è un’esperienza di valore affettivo e cognitivo, facilita la comprensione del testo e aumenta la motivazione a imparare a leggere.
Pace a voi!
“Pace a voi” è il saluto di Gesù Risorto ai suoi discepoli: scopriamo che tante persone hanno accolto il suo dono e scelto di vivere come uomini e donne di pace.
L'angolo delle parole | #Libertà
Per il mese di marzo la parola rodariana che abbiamo scelto è: #libertà. È molto importante che i bambini nei primi anni di vita possano sperimentare la libertà, una parola spesso fraintesa dagli adulti.
Gioco e... pensiero narrativo
Narrare rimanda sia al conoscere che al render noto, sia al fare che all’agire. Rappresenta un modo per capire e interpretare la realtà stando in relazione con gli altri. Forse è anche per questo che le storie entrano nei giochi e i giochi nelle storie.
Il gioco del teatro • Anni 3-4
Giochiamo con il corpo, la voce e con il viso imitando semplici movimenti e trasformandoci in animali. Sperimentiamo l’espressione della voce all’interno di narrazioni di fiabe note.
Mi ricordo
Per crescere, il bambino ha bisogno di riflettere e prendere consapevolezza dei cambiamenti che lo riguardano.
Arte sugli alberi
Rielaboriamo il quadro di Monet con le tempere e appendiamolo sui rami degli alberi: il giardino diventa così uno spazio dove le opere d’arte dialogano in armonia con la natura, esaltando reciprocamente la propria bellezza.
Tutti in movimento
Favoriamo nei bambini l’acquisizione degli schemi motori di base, in modo da accrescere la loro identità personale permettendo anche la conoscenza degli altri.
Gioco e... inclusione
Promuoviamo l’inclusione ricercando varianti di giochi che generano nuove opportunità, per esempio cogliendo e rilanciando la “giocosità” dei bambini. Facciamo emergere le idee mostrandoci disponibili all’inaspettato.
I numeri di pallino
Approfondiamo alcuni aspetti del numero e approcciamo il concetto di probabilità. Giochiamo: con i numeri del corpo e dell’ambiente; con diversi dadi.
Di forma in forma
Approcciamo il concetto di forma partendo dagli oggetti. Proponiamo tecniche di stampa e di ricalco e il teatro d’ombre. Troviamo le forme e componiamole in modo creativo.
Giochi e... questioni di stile
Garantiamo un equilibrio di proposte in modo che ciascun bambino possa avere l’opportunità di confermare e ampliare le conoscenze anche attraverso il proprio canale sensoriale privilegiato.
Come e perché scriviamo
Il bambino è curioso nei confronti di tutto ciò che riguarda il mondo delle parole scritte: offriamo esperienze finalizzate a capire gli scopi, gli usi e le motivazioni della scrittura.
Storie per imparare
Proponiamo attività che aiutino i bambini ad apprendere concetti e, contemporaneamente, a comprendere il valore della diversità.
Dipingere con le mani
Mente e corpo non sono slegati tra loro, sono un tutt’uno inscindibile. Il bambino che dipinge, disegna e delinea pensieri nella sua mente. Un gesto quasi automatico, che va da sé, eppure contiene sapienza… Le azioni che compie si imprimono nella mente, costruiscono sapere.
Specchiarsi nell’altro
Proponiamo in questo mese libri e attività sulla percezione del proprio corpo e di chi ci è vicino: perché uscire dal proprio perimetro significa conoscersi, ritrovarsi e creare legami con gli altri.
Giochi e... pari opportunità
Per offrire pari opportunità ricerchiamo un equilibrio nel movimento fra giochi di forza e di grazia, di lotta e di delicatezza... E quando predisponiamo materiali ludici chiediamoci quali valori possono esprimere
Arte e riciclo: idee per il Natale
Modelli e suggestioni per realizzare con i bambini degli atelier adatti a creare alcuni oggetti natalizi con materiale di riciclo.
Le attese preziose
L’autunno è arrivato con i suoi profumi e i suoi racconti a dirci che il Natale è alle porte. È questo il momento giusto per esplorare il senso dell’attesa, della condivisione e della speranza.
Prendersi cura
Ascoltiamo il racconto della creazione. Riflettiamo sulle parole che ci invitano a prenderci cura del mondo e delle persone. Chi si prende cura di noi? Proviamo a dire loro grazie.
Apprendere in modo creativo
Osservare, immaginare e creare, favorire un percorso di appropriazione personale. L’arte impreziosisce la nostra vita, nobilita ogni gesto, lo rende raffinato, elegante. Guidiamo i bambini a cogliere gli elementi rilevanti che connotano lo stile di Klimt e a esplorare la simbologia dell’albero.
Giochi con le dita
Le mani sono un importante strumento di conoscenza della realtà, sviluppiamo la consapevolezza di come possono essere usate.
Arte e narrazione
Per avvicinare i bambini a un’opera d’arte con interesse raccontiamo una storia in modo da fornire gli elementi descrittivi del quadro e fare una lettura di immagine in una modalità differente.
Costruire storie
Attraverso immagini e parole si possono tessere trame, raccontare storie, dare vita a un’esperienza condivisa di ascolto e immaginazione.
Per dire grazie
Riflettiamo sulla parola “grazie”, che esiste in tutte le lingue del mondo. Scopriamo che molte persone hanno voluto dire “grazie” a Dio per i suoi doni e proviamo a farlo anche noi.
L'angolo delle parole | #Storie
I bambini amano ascoltare storie e mostrano fin da piccolissimi una grande curiosità per i giochi che si possono fare con le parole: le rime, il ritmo, le voci, la musica.
La Bibbia: parole di vita
Scopriamo insieme ai bambini che cos’è la Bibbia e che cosa narra. Ascoltiamo il racconto dei dieci comandamenti e condividiamo comportamenti e attenzioni per vivere bene insieme
Ascoltiamo e raccontiamo
Avviciniamo con costanza il bambino al linguaggio fantastico-narrativo di fiabe e storie perché si appropri dell’ordine e degli schemi fissi della trama e diventi egli stesso narratore.
Tutti attorno al quadro…
Rielaboriamo l’opera di Degas lasciandoci catturare dalla forza trascinante e suggestiva del colore. Mentre dipingiamo verbalizziamo commenti e impressioni.
Gioco e... autonomia
Quando proponiamo un gioco e i bambini cominciano a sentirlo proprio facciamo un passo indietro, restando accanto a loro. Osserviamo quali varianti inventano, come entrano ed escono dal gioco, come lo terminano... Elementi preziosi per ricercare i segreti della “ludicità” e affinare le nostre metodologie.
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