Essere educatori oggi, le riflessioni di Laura Fumi

Documentare per comunicare

Una buona documentazione è uno strumento utile per comunicare con i genitori e renderli partecipi della vita scolastica, soprattutto in un periodo in cui le possibilità di incontro sono ridotte

Sapersi osservare

La pratica dell’autovalutazione supera la distinzione tra soggetto osservante e oggetto da osservare, sollecitando gli educatori a rivolgere lo sguardo sul proprio fare e sul contesto da loro organizzato

Sotto lo sguardo dei bambini

La qualità delle relazioni tra gli adulti che operano a scuola incide in modo decisivo sulla qualità del contesto educativo

Coordinare oggi

La riorganizzazione della scuola, a causa dell’emergenza sanitaria, ha comportato nuove sfide e responsabilità per tutti e, in particolare, per i coordinatori pedagogici

Se io posso, insieme possiamo

Lavorare per una scuola di qualità presuppone la condivisione di una visione comune, l’elaborazione di una progettazione coerente con essa e la valorizzazione del contributo di tutti

Tra continuità e innovazione

Ogni processo di cambiamento deve prendere le mosse dall’osservazione e dall’ascolto dell’esistente, rendendolo oggetto di riflessione e valutazione

Il gruppo, un valore aggiunto

È necessario rinforzare il lavoro di gruppo e mantenere vivo il confronto tra insegnanti, per ricercare insieme soluzioni creative e inedite