La Vita Scolastica

Eccoci in prima: quanti nuovi amici!

Attività giocose per presentarsi, conoscersi e percepirsi come classe. Lavoriamo sul parlato e sull’ascolto, mettendo a punto alcune prassi che ci accompagneranno durante l’anno. Iniziamo ad agire per la coesione del gruppo

Stazioni matematiche

Proponiamo un gioco a stazioni per scoprire i numeri fino a 10: con oggetti quotidiani, come dadi e carte, stimoliamo il conteggio e le prime scomposizioni attraverso un’esperienza sensoriale e collaborativa

Il tempo della mia storia

Nell’esperienza quotidiana la parola tempo assume diversi significati: quello che osservo se guardo dalla finestra, quello che percepisco con il trascorrere delle giornate o quello che seguo ascoltando la musica. Esploriamo i diversi usi e impariamo a usarli correttamente

Il lupo ha paura dei numeri!

Un lupo fifone racconta le sue disavventure con la matematica. Attraverso giochi e narrazione introduciamo i numeri, la decina e i modi di rappresentarla. Concludiamo con un laboratorio in cui costruiremo un lupo con le forme geometriche

Gli alberi intorno a noi

Andiamo alla scoperta degli alberi vicini alla nostra scuola. Conosciamo il loro ciclo di vita, poi confrontiamoli per scoprire regolarità e differenze. Infine, costruiamo per ciascuno una carta d’identità e cerchiamone il nome

Osserviamo dal vivo

Facciamo un esercizio di immaginazione geografica dall'alto e realizziamo una carta. Organizziamo un'uscita e osserviamo dal vero il paesaggio per verificare le ipotesi. Concludiamo con un laboratorio in classe

Sulle tracce della matematica

Oggetti misteriosi, indizi, lettere ed enigmi per guidare i bambini alla scoperta dei numeri e del sistema posizionale. Uno strano ispettore propone sfide avvincenti per scoprire la matematica che ci circonda

Il nostro territorio a volo di drone

Proponiamo un’indagine geografica usando le riprese dall’alto effettuate da droni. Al termine costruiamo un itinerario e realizziamo un breve video

Il preziosissimo suolo

Esploriamo il suolo e le sue componenti. Analizziamo diversi tipi di terreno e individuiamo, attraverso un esperimento, le principali componenti del suolo. Poi, costruiamo uno strumento per filtrare l’acqua

Le fonti archeologiche

Facciamo un tour virtuale tra siti archeologici e musei. Visitiamo il sito di Hattusa per conoscere le tracce lasciate dagli Ittiti, per poi spostarci in un museo del territorio e infine realizzare un piccolo museo di classe

Mappe e orientamento

Lavoriamo sulle competenze geografiche di orientamento e di rappresentazione mentale dello spazio. Costruiamo mappe mentali: dall’osservazione panoramica del contesto alla sua localizzazione

Il mondo in una goccia d’acqua

Scopriamo gli esseri viventi che popolano l'acqua stagnante. Realizziamo il campione, stimiamo le dimensioni degli organismi che lo popolano e individuiamo gli strumenti adatti per osservarli

L’Italia greca

Un viaggio dalla Grecia all’Italia per cogliere le influenze che hanno reso tale la nostra cultura. Scopriamo l’ideale greco di bellezza e sperimentiamo la ricostruzione di un sito archeologico

Rocce e minerali

Raccogliamo alcuni sassi e osserviamo le proprietà fisiche (forma, colore, superficie e durezza). Differenziamo le rocce dai minerali che le compongono e riconosciamone la presenza nei materiali

Un mondo di paesaggi

Il paesaggio rafforza l’identità geografica individuale e la mette in comunicazione con quelle altrui. Scopriamo che la bellezza dei paesaggi è connessa alla diversificazione di forme e di espressioni del rapporto tra uomo e ambiente