bilinguismo - Raccolta | Giunti Scuola

di Graziella Favaro

Parole sulla soglia

Parole e gesti scandiscono il commiato quotidiano, rammentano ai figli le regole e le promesse, danno l’arrivederci di lì a qualche ora.

di Paola Traverso

CLIL: come e perché

Dal dossier Didattica per competenze, disponibile gratuitamente per tutti gli abbonati a "La Vita Scolastica", una riflessione di Paola Traverso sull'uso veicolare della lingua.

di Graziella Favaro

Parole sulla soglia

Parole e gesti scandiscono il commiato quotidiano, rammentano ai figli le regole e le promesse, danno l’arrivederci di lì a qualche ora.

di Paola Traverso

CLIL e zucche: un percorso di inglese e scienze

Un lavoro interdisciplinare (inglese, scienze, arte e immagine, tecnologia, storia) con la creazione di Jack O' Lanterns e lo studio del ciclo vitale della zucca

Night of bubbles

Con cerchi grandi, medi e piccoli entriamo in un dipinto e scopriamo, anche attraverso le sovrapposizioni, i concetti di “sopra”, “sotto” e “tra”.

di Paola Traverso

Sperimentare il CLIL in più lingue

Buone pratiche dal Trentino-Alto Adige, dove si sperimenta un progetto per attuare l'insegnamento di due lingue straniere e relativi percorsi CLIL già a partire dai primi anni dell'istruzione scolastica

Let’s move

Scopriamo i concetti spaziali attraverso il corpo grazie ai linguaggi visivi e alla lettura di un albo illustrato.

Scuola dell'infanziaScuola primariaLingua ingleseImmagini suoni colori

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