Si va in scena!

Dalla parte dell’arte. Un breve percorso sull’esperienza dell’osservare, pensare e produrre immagini nella scuola dell’infanzia

"Suoni e musica in gioco" - Vi proponiamo di leggere insieme l'introduzione del volume, disponibile a prezzo speciale per tutti gli abbonati a "Scuola dell'infanzia"

Comunicare con la musica

Cantare è emozione

Arte sugli alberi

Per tutti: sasso il gradasso

Questa è la storia di un sasso [mostriamo la nostra mano chiusa]. Eccolo! Ci sono altri sassi? [Invitiamo bambine e bambini a drammatizzare il personaggio insieme a noi.]
 
 Tutti lo chiamano Sasso il Gradasso perché è un po’ scontroso, tiene alla larga tutti cantando, con il suo vocione, così: [cantiamo con una voce grave, muovendo la mano] Sono Sasso il gradass

Questa è la storia di un sasso [mostriamo la nostra mano chiusa]. Eccolo! Ci sono altri sassi? [Invitiamo bambine e bambini a drammatizzare il personaggio insieme a noi.]
Tutti lo chiamano Sasso il Gradasso perché è un po’ scontroso, tiene alla larga tutti cantando, con il suo vocione, così: [cantiamo con una voce grave, muovendo la mano] Sono Sasso il gradasso, sono bello grosso, non ti avvicinare sennò ti tratto male.


Drammatizziamo una fiaba insieme alle bambine e ai bambini: giochiamo con la voce e con il gesto corporeo.

&nbsp;

Come si fa 

<ul>
	<li>Nel cerchio delle storie raccontiamo la fiaba di Sasso il gradasso [Dentale, H. (2021). Teatro, gioco, natura. Youcanprint, 2021].</li>
</ul>

Drammatizziamo una fiaba insieme alle bambine e ai bambini: giochiamo con la voce e con il gesto corporeo.
 
Come si fa 

Nel cerchio delle storie raccontiamo la fiaba di Sasso il gradasso [Dentale, H. (2021). Teatro, gioco, natura. Youcanprint, 2021].



Ti lascio di sasso

Dove trovi questo contenuto