Quando i docenti fanno lezione a se stessi, si rivolgono alla lavagna

Il gioco e le abilità cognitive

Tempo di riflessione

La Gioia di ricominciare

Muoviamo i primi passi

Ciao, finalmente!

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 La scuola è sempre più spesso ­teatro di incontro di individui con un bagaglio di esperienze e vissuti estremamente vario. Tanto più il contesto è eterogeneo tanto più è necessario ricordare che un processo di reale inclusione presuppone, non solo la consapevolezza e il rispetto delle differenze, ma anche la ricerca di punti in comune da coltivare e sostenere per favorire una convivenza armonica e la creazione di un’identità sociale.
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 Spazio quindi al racconto e all’ascolto delle biografie personali, come contributo alla conoscenza reciproca, ma anche a occasioni concrete di confronto e collaborazione, per stimolare la crescita di soggett
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La scuola è sempre più spesso ­teatro di incontro di individui con un bagaglio di esperienze e vissuti estremamente vario. Tanto più il contesto è eterogeneo tanto più è necessario ricordare che un processo di reale inclusione presuppone, non solo la consapevolezza e il rispetto delle differenze, ma anche la ricerca di punti in comune da coltivare e sostenere per favorire una convivenza armonica e la creazione di un’identità sociale.
Spazio quindi al racconto e all’ascolto delle biografie personali, come contributo alla conoscenza reciproca, ma anche a occasioni concrete di confronto e collaborazione, per stimolare la crescita di soggetti desiderosi di affrontare la vita con apertura ed empatia verso le storie del prossimo.
 


Pensieri e gesti irrinunciabili

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