Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Guida Mia | Italiano 1

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Attivit&agrave; 1

Giochi ed elenchi

Partiamo da un confronto orale sul tema dei giochi.
 
 Proviamo a tracciare insieme un elenco dei giochi più praticati dai bambini chiedendo loro di indicarci quelli che di solito svolgono nei momenti di svago (per esempio: Un, due, tre... stella, Nascondino, Palla avvelenata, videogiochi...).
 
 Man mano che si procede, chiediamo a un paio di alunni alla volta di scrivere i nomi indicati dalle compagne e dai compagni su dei cartoncini bianchi (forniamo strisce da cartoncini A4 larghi circa 5 cm). Attacchiamo i cartoncini sulla lavagna in modo casuale.
 
 Per arricchire eventualmente la nostra lavagna, possiamo aggiu

Partiamo da un confronto orale sul tema dei giochi.
Proviamo a tracciare insieme un elenco dei giochi più praticati dai bambini chiedendo loro di indicarci quelli che di solito svolgono nei momenti di svago (per esempio: Un, due, tre... stella, Nascondino, Palla avvelenata, videogiochi...).
Man mano che si procede, chiediamo a un paio di alunni alla volta di scrivere i nomi indicati dalle compagne e dai compagni su dei cartoncini bianchi (forniamo strisce da cartoncini A4 larghi circa 5 cm). Attacchiamo i cartoncini sulla lavagna in modo casuale.
Per arricchire eventualmente la nostra lavagna, possiamo aggiungere i nomi di giochi di un tempo, attraverso la lettura di alcune pagine del testo Arriva un bastimento carico di. È interessante anche compiere qualche confronto con giochi di una volta e giochi attuali o varianti di giochi noti, eventualmente invitando a scuola qualche nonna o nonno.


SCHEDE E immagini |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA Immagini di giochi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">IMMAGINE Mappa del gioco</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Mappa di un gioco da completare</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Presento un gioco</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere le informazioni trasmesse da un&rsquo;immagine.</li>
	<li class="heading5">Scrivere elenchi relativi a campi particolari.</li>
	<li class="heading5">Scrivere semplici istruzioni rispettando l&rsquo;ordine di svolgimento e con il supporto di immagini.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Giochi ed elenchi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Diamo un ordine a immagini e pensieri</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO Un repertorio ordinato di giochi</a></li>
</ol>

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