L'anniversario dei 150 anni dall'Unità: materiali utili

Cicale, formiche e Costituzione

Scuola e terremoti

Didattica continua… | 1° quadrimestre | Classe IV

Didattica continua... | 1º quadrimestre | Classe I

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

Mi siete mancati

Proponiamo una riflessione sull’importanza del ricordo, chiedendo ai bambini di mettere in comune pensieri, parole e suoni. Leggiamo il testo proposto nella SCHEDA Ti parlo di me in cui viene confrontata la storia di due bambine. Aiutiamo i bambini a cogliere differenze e similitudini con alcune domande, che possiamo anche fotocopiare e distribuire.

Proponiamo una riflessione sull’importanza del ricordo, chiedendo ai bambini di mettere in comune pensieri, parole e suoni.Leggiamo il testo proposto nella SCHEDA Ti parlo di me in cui viene confrontata la storia di due bambine. Aiutiamo i bambini a cogliere differenze e similitudini con alcune domande, che possiamo anche fotocopiare e distribuire.

Mi racconti? Prepariamo alcune domande da distribuire agli alunni e invitiamoli a riportare le risposte per la settimana successiva: in che anno sono nati i tuoi genitori e i tuoi nonni? I tuoi nonni ricordano qualcosa della Seconda Guerra Mondiale, o perché erano già nati o perché hanno ascoltato i racconti dei loro genitori? Infine, proponiamo il LABORATORIO per costruire una linea del tempo con alcune informazioni sulla nostra classe.

Ciò che è importante (Per i più piccoli)

Ciò che è importante (Per i più piccoli)

<img align="" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1606133649/226450/" filer_id="226450" original_image="false" src="/d/filer/sharing/1606133649/226450/" style="height: 280px; width: 340px; margin: 10px 15px; float: right;" thumb_option="" title=""/>
 Quante cose ricordiamo!
 
 
 Chiediamo ai bambini di raccontarci dei ricordi piacevoli legati al loro passato (per esempio relativi all’estate o ai primi giorni di scuola). Facciamoli scrivere su dei foglietti adesivi e completare con il nome e la dat

Quante cose ricordiamo!Chiediamo ai bambini di raccontarci dei ricordi piacevoli legati al loro passato (per esempio relativi all’estate o ai primi giorni di scuola). Facciamoli scrivere su dei foglietti adesivi e completare con il nome e la data in cui l’evento è successo. Aiutiamo chi non riesce ancora a scrivere da solo.Raccogliamo il materiale, dividiamolo con i bambini per argomenti (per esempio “Una giornata al mare” oppure “Un’avventura in città”) e prepariamo un cartellone diviso in colonne. Chiediamo a ognuno di attaccare il suo foglietto adesivo nella colonna corrispondente.

1. Incolliamo tra loro&nbsp;alcuni fogli in modo&nbsp;da formare una lunga striscia e&nbsp;scriviamo,&nbsp;all’estremità destra la&nbsp;data 27 gennaio 2021, a quella sinistra 27 gennaio 1945.2.&nbsp;Aggiungiamo le date di nascita di&nbsp;bimbi, genitori e nonni.&nbsp;Distribuiamo alcuni foglietti adesivi e&nbsp;diciamo di inserire i nomi sotto la data giusta.3.&nbsp;Facciamo notare&nbsp;che non sono passati molti anni da quei terribili&nbsp;momenti e che è importante&nbsp;conoscere quegli eventi e&nbsp;ricordarli&nbsp;per evitare che si possano ripetere.

Attività 1

Fogli di carta,&nbsp;matite,&nbsp;penne colorate,&nbsp;foglietti adesivi.

Per non dimenticare (Per i più grandi)

Raccontiamo ai bambini che il 27 gennaio è una data molto particolare perché è “il giorno della memoria in ricordo delle vittime dell’Olocausto”. Cerchiamo tutti insieme il significato del termine “olocausto” e forniamo ai bambini alcune informazioni per illustrare che cosa è successo in quel periodo. Distribuiamo la SCHEDA Diario di un ragazzo ebreo, leggiamola insieme e chiediamo di rispondere alle domande, aiutiamo se necessario per facilitare la comprensione. Guardiamo anche il video del&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.raiplay.it/video/2018/08/FILM-La-stella-di-Andra-e-Tati-b384236c-2e8c-4e7d-b5bc-ab2eafce4c87.html" target="_blank" href="https://www.raiplay.it/video/2018/08/FILM-La-stella-di-Andra-e-Tati-b384236c-2e8c-4e7d-b5bc-ab2eafce4c87.html">cartone animato La stella di Andra e Tati</a>, storia di due sorelle ebree deportate ad Auschwitz.

Attvità 2

<img filer_id="226450" src="/d/filer/sharing/1606133649/226450/" title="" align="" thumb_option="" original_image="false" style="height: 280px; width: 340px; margin: 10px 15px; float: right;" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1606133649/226450/">Quante cose ricordiamo! Chiediamo ai bambini di raccontarci dei ricordi piacevoli legati al loro passato (per esempio relativi all’estate o ai primi giorni di scuola). Facciamoli scrivere su dei foglietti adesivi e completare con il nome e la data in cui l’evento è successo. Aiutiamo chi non riesce ancora a scrivere da solo. Raccogliamo il materiale, dividiamolo con i bambini per argomenti (per esempio “Una giornata al mare” oppure “Un’avventura in città”) e prepariamo un cartellone diviso in colonne. Chiediamo a ognuno di attaccare il suo foglietto adesivo nella colonna corrispondente.

L’alunna/o: <ul><li style="text-align: justify;">comprende l’importanza delle informazioni legate al passato? </li><li style="text-align: justify;">conosce alcuni eventi legati all’Olocausto? </li></ul>Elaborati da raccogliere: ricordi dei bambini, foto della linea del tempo.

Obiettivi di apprendimento

<ul><li class="heading5">Cogliere l’importanza dei ricordi e delle esperienze personali. </li><li class="heading5">Scoprire che ci sono stati periodi storici contrassegnati da vicende tragiche. </li><li class="heading5">Conoscere l’olocausto.</li></ul>

Attività

<ol><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#attivita1" href="#attivita1">Ciò che è importante (Per i più piccoli)</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#attivita2" href="#attivita2">Per non dimenticare (Per i più grandi)</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#attivita3" href="#attivita3">LABORATORIO La linea del tempo</a></li></ol>

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda1" href="#scheda1">SCHEDA Diario di un ragazzo ebreo</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#video1" href="#video1">VIDEO-CARTONE ANIMATO&nbsp;La stella di Andra e Tati</a></li></ul>

schede e video |&nbsp;Didattica digitale integrata -&nbsp;ddi

Il giorno della Memoria

Dove trovi questo contenuto