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Contesti per scoprire
Bambini e bambine sono interessati a indagare la realtà in tutte le sue sfaccettature. Sono raffinati scienziati e ricercatori che, applicando il metodo scientifico, scoprono il mondo.
19 gennaio 20241 minuto di lettura
Quanto nelle nostre realtà educative siamo in ricerca per e con i bambini e le bambine?
Quanto e come ci adoperiamo quotidianamente per offrire contesti laboratoriali in grado di raccogliere e nutrire i loro “cento e più” linguaggi?
Come ben sappiamo, il metodo scientifico è composto da più fasi:
- osservazione di un fenomeno, con relativa raccolta di dati e informazioni;
- formulazione delle ipotesi su come funziona il fenomeno osservato;
- verifica dell’ipotesi formulata attraverso una serie di esperimenti, i quali confermano o meno l’ipotesi iniziale.
Se l’ipotesi è confermata, il ricercatore estrae un principio, un concetto, una legge
Scuola dell'infanzia