Season’s textures

Scuola dell'infanzia di ottobre. Dentro i campi dell'esperienza:

Let’s move

Snowflakes

My face

ATTIVIT&Agrave; 1

Impariamo a conoscere noi stessi attraverso un&rsquo;analisi attiva del nostro viso, riflettiamo in modo critico e approfondiamo il lessico della lingua inglese attraverso la coordinazione con attivit&agrave; creative che stimolino l&rsquo;apprendimento.

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Impariamo a conoscere noi stessi attraverso un’analisi attiva del nostro viso, riflettiamo in modo critico e approfondiamo il lessico della lingua inglese attraverso la coordinazione con attività creative che stimolino l’apprendimento.
 


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 La faccia
 
 (face)
 
 è la parte del corpo che serve per esprimere emozioni, interagire con gli altri, riconoscere le persone.
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 Osserviamo insieme le sue parti: che forma ha la tua testa? È rotonda o quadrata? (
 
 Is it round or square?
 
 )
 
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 Da quali elementi è formata? Ci sono gli occhi, il naso, la bocca e le sopracciglia
 
 
 (
 
 there are the eyes, the nose, the mouth, the eyebrows
 
 )
 
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 Ai lati del viso
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La faccia (face) è la parte del corpo che serve per esprimere emozioni, interagire con gli altri, riconoscere le persone.
Osserviamo insieme le sue parti: che forma ha la tua testa? È rotonda o quadrata? (Is it round or square?).
Da quali elementi è formata? Ci sono gli occhi, il naso, la bocca e le sopracciglia (there are the eyes, the nose, the mouth, the eyebrows). Ai lati del viso ci sono anche le orecchie (ears) e sopra la testa ci sono i capelli (hair).
Descriviamo le parti del viso: la bocca è rosa, gli occhi sono grandi, alcuni nasi sono piccoli, altri sono grandi.



COMPETENZE CHIAVE EUROPEE​​​​​

<ul>
	<li class="heading5">Comunicare in lingua straniera.</li>
</ul>

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE

<ul>
	<li class="heading5">Il bambino riconosce gli elementi del viso e li associa al vocabolario inglese; ascolta e presta attenzione.</li>
</ul>

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Sperimentare la composizione con materiali diversi.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere e nominare le parti del viso in inglese.</li>
	<li class="heading5">Migliorare le capacit&agrave; di ascolto, di comprensione e di memorizzazione.</li>
</ul>

STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (DDI)

<ol>
	<li class="heading5">Canzone: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=B2pmcJPQW3Q" target="_blank">Eyes Nose Mouth Ears Song</a></li>
</ol>

ANNI 3-4-5

<ol>
	<li class="heading5">My face</li>
	<li class="heading5">Giochiamo con il viso</li>
	<li class="heading5">The masks</li>
</ol>

Carnival masks

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