"La lettura e la narrazione": "Leggere ad alta voce. Metodi e strategie per costruire competenze per la vita"

Inizia da oggi un ciclo di suggerimenti bibliografici per la lettura estiva dedicata a tutti coloro i quali seguono con attenzione le tematiche di “Sesamo”. Per il tema “La lettura e la narrazione”, la direttrice Graziella Favaro consiglia Leggere ad alta voce. Metodi e strategie per costruire competenze per la vita di Federico Batini (Giunti Scuola, 2019).

Sintesi (da Giuntialpunto.it)

Leggere ad alta voce, ogni giorno, variando titoli, stili, temi, fin dalla prima infanzia produce effetti benefici in tutti i settori dell'apprendimento, nella costruzione e nello sviluppo della propria identità. Il volume dimostra, sulla base dei dati di ricerca, l'utilità e anzi la necessità di proseguire l'esperienza della lettura ad alta voce, per tutto il ciclo di istruzione obbligatoria e anche oltre. Presenta, inoltre, un'ampia serie di proposte per tradurre in pratica questa intenzione.

I consigli de "La lettura e la narrazione"

• " Leggere ad alta voce. Metodi e strategie per costruire competenze per la vita ", di Federico Batini (Giunti Scuola, 2019)
• " A scuola con gli albi. Insegnare con la bellezza delle parole e delle immagini ", di Antonella Capetti (Tipipittori, 2018)
• " Siamo quello che leggiamo. Crescere tra lettura e letteratura " di Aidan Chambers (Equilibri Editrice, 2014)
• " Le storie sono un'ancora ", di Graziella Favaro, Martino Negri e Lilia Andrea Teruggi (Franco Angeli, 2018)
• " L'istinto di narrare. Come le storie ci hanno reso umani " di Jonathan Gottschall (Bollati Boringhieri, 2018)

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