Scuola dell'infanzia di gennaio: Esperienze immersive per la scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia di febbraio: In dialogo con le famiglie

Scuola dell'infanzia di marzo: Per una scuola inclusiva

Progetto accoglienza parte I: gli animali amici

Progetto accoglienza parte II: nuove scoperte

Progetto accoglienza parte III: raccontiamo l’amicizia

Obiettivi

La creazione di una mostra permette di focalizzare l&rsquo;attenzione sul vissuto, rielaborarlo e raccontarlo organizzando in modo strutturale il pensiero, la memoria e la successione di eventi. Raccontare ai compagni di altre sezioni, ai genitori e/o alle persone che visitano la mostra quanto vissuto permette uno scambio di conoscenze, arricchisce le esperienze e favorisce relazioni sociali.

&nbsp;

La creazione di una mostra permette di focalizzare l’attenzione sul vissuto, rielaborarlo e raccontarlo organizzando in modo strutturale il pensiero, la memoria e la successione di eventi. Raccontare ai compagni di altre sezioni, ai genitori e/o alle persone che visitano la mostra quanto vissuto permette uno scambio di conoscenze, arricchisce le esperienze e favorisce relazioni sociali.
 


Il sé e l’altro
 

<ul>
 <li>
 Condividere esperienze e atteggiamenti di rispetto verso l’ambiente.
 </li>
</ul>



 
 Immagini, suoni, colori
 

<ul>
 <li>
 Progettare e costruire insieme usando materiali diversi.
 </li>
</ul>



 
 I discorsi e le parole
 

<ul>
 <li>
 Rievocare vissuti, raccontarli e confrontare
 </li>
</ul>

Il sé e l’altro

Condividere esperienze e atteggiamenti di rispetto verso l’ambiente.

 
Immagini, suoni, colori

Progettare e costruire insieme usando materiali diversi.

 
I discorsi e le parole

Rievocare vissuti, raccontarli e confrontare i pensieri.
Raccontare esperienze descrivendo la mostra.



Una mostra dentro e fuori

Dove trovi questo contenuto