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Didattica continua… | 1° quadrimestre | Classe IV

Didattica continua... | 1º quadrimestre | Classe I

È nato Gesù (Per i più piccoli)

Attività 1

Un cartellone, fogli quadrati di 10 cm per lato, penne, pennarelli e matite colorate.

La mamma di Gesù Prepariamoci al Natale raccontando chi era la madre di Gesù e parlando delle nostre mamme. Nel caso in classe siano presenti situazioni familiari particolari e bambini senza madre, limitiamoci a parlare di Maria. Se ne abbiamo la possibilità, facciamo vedere il video “Maria la mamma di Gesù”.

La mamma di GesùPrepariamoci al Natale raccontando chi era la madre di Gesù e parlando delle nostre mamme. Nel caso in classe siano presenti situazioni familiari particolari e bambini senza madre, limitiamoci a parlare di Maria.Se ne abbiamo la possibilità, facciamo vedere il video “Maria la mamma di Gesù”.

Un calendario molto particolare Leggiamo insieme le frasi (SCHEDA Frasi per riflettere durante l’Avvento) con le quali realizzeremo il calendario dell’Avvento (vedi LABORATORIO), cerchiamo il significato dei termini più difficili e alcune informazioni sui testi da cui sono tratte. Diciamo che il Mahabharata è un antico poema epico indiano (considerato uno dei testi religiosi più importanti dell’induismo) e che il Talmud Babilonese è una raccolta di detti rabbinici risalenti al III-V secolo d.C.

Maria di Nazareth (Per i più grandi)

Aiutiamo i bambini a fare un confronto tra il modo in cui viveva Maria e il nostro. Chiediamo a ognuno di scrivere su un foglio una parola che gli viene in mente legata alla figura di Maria e di spiegarci il motivo della sua scelta. Attacchiamo tutte le parole su un cartellone e al centro scriviamo “Maria è&nbsp;la mamma di Gesù”.

3. Sul cartellone scriviamo un titolo per il nostro calendario dell’Avvento e incolliamo le bustine, lasciando un po’ di spazio tra una e l’altra in modo che si possano aprire.4. Ogni giorno apriamo una busta e leggiamo la frase.

1. Consegniamo a ogni bambino un foglio e diciamo di scrivere una delle 24 frasi che abbiamo presentato durante la precedente attività.2. Facciamo vedere il video tutorial e prepariamo le bustine, decorandole a piacere e scrivendo su ognuna il numero del giorno (da 1 a 24).

Aiutiamo i bambini a fare un confronto tra il modo in cui viveva Maria e il nostro.
 
 Chiediamo a ognuno di scrivere su un foglio una parola che gli viene in mente legata alla figura di Maria e di spiegarci il motivo della sua scelta. Attacchiamo tutte le parole su un cartellone e al centro scr

Aiutiamo i bambini a fare un confronto tra il modo in cui viveva Maria e il nostro.Chiediamo a ognuno di scrivere su un foglio una parola che gli viene in mente legata alla figura di Maria e di spiegarci il motivo della sua scelta. Attacchiamo tutte le parole su un cartellone e al centro scriviamo “Maria è la mamma di Gesù”.

Prepariamo insieme un calendario dell’Avvento che ci aiuti a prepararci per un Natale consapevole e pieno di gioia.

Attività 2

<img filer_id="225609" src="/d/filer/sharing/1604911399/225609/" title="" align="" thumb_option="" original_image="false" style="height: 180px; width: 300px; float: right; margin: 10px 15px;" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1604911399/225609/">Presentiamo la figura di Maria partendo dal luogo in cui è nata: Nazareth. Cerchiamo il luogo su un planisfero e raccogliamo informazioni consultando Google Earth. Confrontiamole con quelle contenute nel nostro libro di testo e, se ne abbiamo la possibilità, facciamo vedere il documentario “I viaggi di Ant – Galilea”.

L’alunna/o: <ul><li style="text-align: justify;">ha compreso che anche Gesù aveva una mamma? </li><li style="text-align: justify;">ha scoperto le caratteristiche del luogo d’origine di Gesù? </li></ul>Elaborati da raccogliere: i biglietti d’auguri realizzati e le foto del calendario dell’Avvento.

Un biglietto d’auguri Consegniamo ai bambini la SCHEDA Biglietto d’auguri di Natale da decorare con cura, usando le matite colorate. Abbelliamo il disegno con i glitter, incolliamolo su un cartoncino colorato e scriviamo sul retro una frase per augurare buon Natale alle famiglie.

tempo

Obiettivi di apprendimento

2 ore per ciascuna attività, 2 ore per il laboratorio

<ol><li class="heading5">È nato Gesù (Per i più piccoli) con SCHEDA “Biglietto d’auguri di Natale”</li><li class="heading5">Maria di Nazareth (Per i più grandi) con SCHEDA&nbsp;“Frasi per riflettere durante l’Avvento”</li><li class="heading5">LABORATORIO: Il calendario dell’Avvento</li></ol>

Attività

<ul><li class="heading5">Comprendere che anche Gesù aveva una mamma. </li><li class="heading5">Scoprire che anche Maria era una mamma come le altre. </li><li class="heading5">Individuare le caratteristiche del luogo d’origine di Maria.</li></ul>

Una mamma speciale

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