Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Anagrammi di cifre per formare numeri


 Approfondiamo il lavoro sulla combinatoria proponendo degli anagrammi, ma utilizziamo cifre al posto delle lettere. Il lavoro trae ispirazione dai materiali creati da Luigi Bernardi, pubblicati nella
 <a href="https://it.oiler.education/scuola/materiali/primaria/lullo" target="_blank">
 
 RACCOLTA Lullo: attività di introduzione alla combinatoria
 
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 In un primo momento, scegliamo 3 cifre diverse, per esempio 1, 7 e 9, e attacchiamole sulla maglia di tre alunne/i. Domandiamo alla classe: “Quanti numeri diversi posso formare con queste cifre?”.


 Le combinazioni possibili sono 6: 179, 197, 719, 791, 917, 971. Per verificarlo, facciamo cambiare di posizione ai tre bambini.


 Approfittia

Anagrammi di cifre per formare numeri
Approfondiamo il lavoro sulla combinatoria proponendo degli anagrammi, ma utilizziamo cifre al posto delle lettere. Il lavoro trae ispirazione dai materiali creati da Luigi Bernardi, pubblicati nella RACCOLTA Lullo: attività di introduzione alla combinatoria.
In un primo momento, scegliamo 3 cifre diverse, per esempio 1, 7 e 9, e attacchiamole sulla maglia di tre alunne/i. Domandiamo alla classe: “Quanti numeri diversi posso formare con queste cifre?”.
Le combinazioni possibili sono 6: 179, 197, 719, 791, 917, 971. Per verificarlo, facciamo cambiare di posizione ai tre bambini.
Approfittiamo di questa occasione didattica per ribadire la differenza tra le cifre, cioè i dieci singoli simboli da 0 a 9, e i numeri, che si formano con le cifre. Possiamo paragonare le lettere alle cifre, in quanto singoli elementi, e le parole ai numeri (Italiano). Consegniamo quindi la SCHEDA Combinazioni di cifre.


AttiviT&agrave; 1

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Elencare tutti gli elementi di un gruppo in una situazione combinatoria.</li>
	<li class="heading5">Rappresentare una situazione probabilistica mediante strumenti adeguati.</li>
</ul>

ATTIVIT&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Anagrammi di cifre per formare numeri</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Anagrammi e divisibilit&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Lancio di monete</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att4">PER FARE Anagrammi e decorazioni</a></li>
</ol>

schede E RACCOLTE | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Combinazioni di cifre</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Anagrammi divisibili per 3</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://it.oiler.education/scuola/materiali/primaria/lullo" target="_blank">RACCOLTA Lullo: attivit&agrave; di introduzione alla combinatoria</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Anagrammi e decorazioni</a></li>
</ul>

Tutti i casi possibili

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