Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Presentiamo il protagonista dell’albo
 
 Cosa c’è nella tua valigia?
 
 di Chris Naylor-Ballesteros mostrando la copertina del libro, in cui si vede uno strano animale accanto a un uccellino, un coniglio e una volpe.


 Scopo della prima attività è quello di attivare la grammatica dell’anticipazione facendo osservare a bambine e bambini le posizioni opposte degli animali nell’immagine e le diverse espressioni, che ci forniscono molte indicazioni su temi che emergeranno nel racconto (fiducia, diffidenza, rifiuto, accoglienza…).


 Facciamo notare che lo strano animale ha una valigia e invitiamo la classe

Presentiamo il protagonista dell’albo Cosa c’è nella tua valigia? di Chris Naylor-Ballesteros mostrando la copertina del libro, in cui si vede uno strano animale accanto a un uccellino, un coniglio e una volpe.
Scopo della prima attività è quello di attivare la grammatica dell’anticipazione facendo osservare a bambine e bambini le posizioni opposte degli animali nell’immagine e le diverse espressioni, che ci forniscono molte indicazioni su temi che emergeranno nel racconto (fiducia, diffidenza, rifiuto, accoglienza…).
Facciamo notare che lo strano animale ha una valigia e invitiamo la classe a fare ipotesi sul luogo da cui proviene.
Anticipiamo il fatto che l’animale è il protagonista della storia che leggeremo e che ha fatto un lungo viaggio scalando alte montagne e navigando su mari e oceani e invitiamo ognuno a disegnare le sequenze del viaggio come le immagina.
 


Attivit&agrave; 1

INTRODUZIONE

Di chi parliamo oggi?

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">INTRODUZIONE Di chi parliamo oggi?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">LAVORO SULL&#39;INPUT La valigia del migrante - Cambiamo punto di vista</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">CONCLUSIONE Costruiamo una valigia</a></li>
</ol>

schede e videoletture | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#video1">VIDEOLETTURA Cosa c&rsquo;&egrave; nella tua valigia?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video2">VIDEOLETTURA The Suitcase by Chris Naylor-Ballesteros</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Il racconto del migrante</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA La funzione degli ausiliari</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere testi individuandone il senso globale.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere la funzione dei verbi ausiliari in semplici testi.</li>
</ul>

Tempi composti

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