Anni 3-4: PERCORSI SERPEGGIANTI

COMPETENZE CHIAVE EUROPE<ul></ul>

Anni 4-5: leggiamo i cartelli

ANNI 3-4<ul><li class="heading5">Sperimentare differenti situazioni spaziali.</li><li class="heading5">Risolvere in situazione problemi di percorribilità.</li></ul> ANNI 4-5<ul><li class="heading5">Risolvere percorsi per l’evacuazione, anche su plastico.</li><li class="heading5">Riconoscere simboli e segni nell’ambiente.</li><li style="display: block; width: 0px; height: 0px; padding: 0px; border: 0px; margin: 0px; position: absolute; top: 0px; left: -9999px; opacity: 0; overflow: hidden;">&nbsp;</li></ul>

<ul><li class="heading5">Competenze in materia di cittadinanza.</li></ul>

<ol><li class="heading5">La filastrocca dei serpenti</li><li class="heading5">Cerchiamo le uscite</li><li class="heading5">Un mondo di suoni</li><li class="heading5">Indovina cos’è</li></ol>

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE<ul></ul>

<div data-cke-filler-webkit="start" data-cke-temp="1" style="display: block; width: 0px; height: 0px; padding: 0px; border: 0px; margin: 0px; position: absolute; top: 0px; left: -9999px; opacity: 0; overflow: hidden;">&nbsp;</div><ol><li class="heading5">Che cosa vuol dire?</li><li class="heading5">A caccia di cartelli</li><li class="heading5">Inventiamo i nostri segnali</li><li class="heading5">Il plastico della scuola</li><li class="heading5">Muoviamoci in sicurezza</li></ol><div data-cke-filler-webkit="end" data-cke-temp="1" style="display: block; width: 0px; height: 0px; padding: 0px; border: 0px; margin: 0px; position: absolute; top: 0px; left: -9999px; opacity: 0; overflow: hidden;">&nbsp;</div>

<ul><li class="heading5">Il bambino matura condotte che gli consentono una buona autonomia; segue correttamente un percorso sulla base di indicazioni verbali.</li></ul>

<ol><li class="heading5">Musica:&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.youtube.com/watch?v=VCvz7uflMIU" target="_blank" href="https://www.youtube.com/watch?v=VCvz7uflMIU">Dulci Jubilo</a></li><li class="heading5">Video: <a data-cke-saved-href="https://www.raiplay.it/video/2018/03/MINI-CUCCIOLI-2---EP10-ccc8e7b7-b5ad-4029-a447-8604c9d6ef7c.html" target="_blank" href="https://www.raiplay.it/video/2018/03/MINI-CUCCIOLI-2---EP10-ccc8e7b7-b5ad-4029-a447-8604c9d6ef7c.html">I mini cuccioli – Suoni e rumori</a></li><li class="heading5">Audio:&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.youtube.com/watch?v=-XTYTDCH_Sc" target="_blank" href="https://www.youtube.com/watch?v=-XTYTDCH_Sc">Suoni e rumori</a></li><li class="heading5">Storia:&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.youtube.com/watch?v=XUZtvmKC38Y" target="_blank" href="https://www.youtube.com/watch?v=XUZtvmKC38Y">Il semaforo blu</a></li><li class="heading5">Opere:&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.clet.com/" target="_blank" href="https://www.clet.com/">Abraham Clet</a></li></ol>

STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (DDI)

OBIETTIVI

A scuola di sicurezza