Raccontare e creare insieme

Da sempre la narrazione ha avuto la funzione di portare gli individui a condividere valori e credenze; un modo per far sentire gli allievi parte del sistema di riferimento è invitarli a praticare narrazioni di sé e dell’altro, individuali o corali, che permettano di collocare e riconoscere se stessi e gli altri nel mondo.