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Per una scuola inclusiva
Quello dell’insegnante è un lavoro ad ampio spettro, caratterizzato da dimensioni definite da saperi, valori e da una riflessività sul proprio operato che non può mai mancare. Di Lucio Cottini
19 febbraio 20191 minuto di lettura
Una scuola inclusiva si costruisce sulla qualità del personale che vi opera, con particolare riferimento ai docenti. L’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE, 2005) suggerisce che migliorare la professionalità degli insegnanti è l’iniziativa politica che più verosimilmente produrrà un innalzamento del rendimento scolastico degli alunni e della loro capacità di vivere in maniera serena e proficua l’esperienza formativa. Quello dell’insegnante, infatti, è un lavoro