Virtù dell’errore

Le tecnologie peggiorano l’apprendimento? Che cosa dice veramente il rapporto OCSE

Bambini e sessualità, un avvicinamento troppo precoce?

Impariamo a rilassarci

Tutti insieme nel gruppo classe

Alleniamo la concentrazione

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 Il volume propone interventi mirati per potenziare le capacità cognitive dei bambini/ragazzi con Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) o cognitivo borderline, cioè caratterizzato da un QI compreso tra 70 e 85, quindi leggermente inferiore alla media e non ancora classificabile come disabilità intellettiva. Il volume si articola in due sezioni: la Guida, che spiega le caratteristiche del FIL e mostra come intervenire per potenziare lo sviluppo cognitivo e linguistico di bambini e ragazzi che manifestano tale deficit; e il Workbo
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Il volume propone interventi mirati per potenziare le capacità cognitive dei bambini/ragazzi con Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) o cognitivo borderline, cioè caratterizzato da un QI compreso tra 70 e 85, quindi leggermente inferiore alla media e non ancora classificabile come disabilità intellettiva. Il volume si articola in due sezioni: la Guida, che spiega le caratteristiche del FIL e mostra come intervenire per potenziare lo sviluppo cognitivo e linguistico di bambini e ragazzi che manifestano tale deficit; e il Workbook, che trasforma in materiale operativo le indicazioni metodologiche presenti nella Guida, con numerose schede insegnante e schede allievo, corredate da indicazioni per la personalizzazione. I materiali allenano la ricerca percettiva e la memorizzazione e potenziano pensiero e ragionamento nelle diverse discipline (Italiano, Matematica, Geografia, Storia, Scienze). Le attività proposte possono essere utilizzate anche con allievi con DSA, BES, ADHD, ma anche con i bambini a sviluppo tipico, per potenziarne le capacità cognitive e le abilità di ragionamento.


<p class="heading4">Fra normalit&agrave; e disabilit&agrave; intellettiva lieve: come intervenire di Renzo Vianello, Giunti EDU, Firenze (2019)</p>


Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire di Renzo Vianello, Giunti EDU, Firenze (2019)


Libri per approfondire | Disabilità, empatia, felicità

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