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La storia: l’intervento sul gruppo classe per la gestione di un preadolescente problematico

Raccontiamo la storia di Mario, un ragazzo di 12 anni problematico, per il quale l'intervento sul gruppo-classe ha dato buoni risultati.

di Redazione GiuntiScuola26 luglio 20134 minuti di lettura
La storia: l’intervento sul gruppo classe per la gestione di un preadolescente problematico | Giunti Scuola

Mario è un ragazzino di 12 anni, con una diagnosi descrittiva che comprende tratti di ADHD, disturbi del c


Scuola secondaria di primo grado