Virtù dell’errore

Le tecnologie peggiorano l’apprendimento? Che cosa dice veramente il rapporto OCSE

Bambini e sessualità, un avvicinamento troppo precoce?

Impariamo a rilassarci

Tutti insieme nel gruppo classe

Alleniamo la concentrazione

A partire da questo numero de
 
 La Vita Scolastica
 
 e per tutta l'annata, i lettori troveranno questo inserto di
 
 Psicologia e scuola
 
 che li accompagnerà nel corso dell’anno e con cui cercheremo di alimentare il dialogo tra la scuola primaria e gli esperti del mondo della psicologia.


 La scuola italiana è attraversata da tante complessità e con
 
 Psicologia e scuola
 
 portiamo avanti da oltre quarant’anni il nostro impegno per promuovere ambienti di apprendimento inclusivi e di qualità, attenti al benessere di tutti gli attori del processo educativo, soprattutto degli allievi e degli insegnanti. In particolare, cerchiamo di offrire riflessioni e

A partire da questo numero de La Vita Scolastica e per tutta l'annata, i lettori troveranno questo inserto di Psicologia e scuola che li accompagnerà nel corso dell’anno e con cui cercheremo di alimentare il dialogo tra la scuola primaria e gli esperti del mondo della psicologia.
La scuola italiana è attraversata da tante complessità e con Psicologia e scuola portiamo avanti da oltre quarant’anni il nostro impegno per promuovere ambienti di apprendimento inclusivi e di qualità, attenti al benessere di tutti gli attori del processo educativo, soprattutto degli allievi e degli insegnanti. In particolare, cerchiamo di offrire riflessioni e proposte concrete basate sulla ricerca scientifica realizzata dagli esperti del mondo della psicologia, per agevolare i docenti nel loro impegno quotidiano, affinché possano accompagnare nel migliore dei modi i bambini e gli adolescenti nei loro percorsi di crescita, aiutarli a realizzare il proprio potenziale di apprendimento e a star bene con sé stessi e con gli altri.
Da quest’anno, intendiamo mantenere il contatto con il mondo della scuola attraverso questo inserto e mettendo a disposizione del lettore nell’area online numerosi contributi per intervenire sugli aspetti emotivo-relazionali in classe, far fronte ai vari Bisogni Educativi Speciali, sostenere e includere tutti gli allievi, affrontare l’uso delle nuove tecnologie, aiutare i docenti a star bene e costruire un buon rapporto con le famiglie, i colleghi e i dirigenti.
In ogni numero accompagneremo il lettore in una riflessione sulle implicazioni psicologiche presenti nella vita scolastica con un articolo chiave, la risposta a un quesito di particolare rilevanza che ci pone un insegnante e alcune rubriche che si alterneranno.
Le tante complessità del mondo della scuola richiedono sguardi molteplici e accurati per poter generare nuove conoscenze e nuove prassi: la conoscenza è un processo di costruzione continua, come diceva Piaget, ed è importante che questo processo sia realizzato insieme e condiviso.
 


La psicologia al servizio della scuola

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