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UNA RESPONSABILIT&Agrave; COMUNE

Eppure, è innegabile che entrambi non possono farcela da soli nel contesto di grande cambiamento sociale che stiamo attraversando: un proverbio africano dice, no

Eppure, è innegabile che entrambi non possono farcela da soli nel contesto di grande cambiamento sociale che stiamo attraversando: un proverbio africano dice, non a caso, che “per educare un bambino ci vuole un intero villaggio”.
È responsabilità del nido/scuola dell’infanzia andare verso le famiglie, aprendosi al dialogo, al confronto, alla condivisione, per costruire con loro un patto educativo attraverso cui collaborare insieme nel compito di educare gli adulti di domani. Anche le ricerche evidenziano che “quando i genitori sono coinvolti nell’educazione dei loro figli, i risultati scolastici, la frequenza, la salute e la disciplina dei ragazzi (e dei bambini) mostrano un netto miglioramento” (Cardinali e Migliorini, 2013).
 


Realt&agrave; educative, scuole e famiglie condividono la stessa missione: l&rsquo;educazione dei bambini e delle bambine, anche se con specificit&agrave; proprie. Negli ultimi anni, per&ograve;, sembra sempre pi&ugrave; difficile che collaborino nel portare avanti il proprio compito educativo: molti genitori si sentono esclusi dalle strutture educative e molti professionisti lamentano che i genitori non partecipano alla vita del nido/scuola dell&rsquo;infanzia oppure sono troppo invadenti.

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Realtà educative, scuole e famiglie condividono la stessa missione: l’educazione dei bambini e delle bambine, anche se con specificità proprie. Negli ultimi anni, però, sembra sempre più difficile che collaborino nel portare avanti il proprio compito educativo: molti genitori si sentono esclusi dalle strutture educative e molti professionisti lamentano che i genitori non partecipano alla vita del nido/scuola dell’infanzia oppure sono troppo invadenti.
 


La corresponsabilità educativa

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