Ci sono anch’io

Scuola dell'infanzia di ottobre. Dentro i campi dell'esperienza:

Rispetto reciproco

Accogliamo Gesù

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 Prepariamo le immagini, i cartelloni, le foto, gli elaborati che abbiamo utilizzato e realizzato nel nostro percorso di questo anno scolastico e disponiamole in modo da poterle vedere e osservare tutti insieme.
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 Rievochiamo ricordi ed esperienze e proviamo insieme a realizzare una sorta di “cart
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Prepariamo le immagini, i cartelloni, le foto, gli elaborati che abbiamo utilizzato e realizzato nel nostro percorso di questo anno scolastico e disponiamole in modo da poterle vedere e osservare tutti insieme.
Rievochiamo ricordi ed esperienze e proviamo insieme a realizzare una sorta di “carta d’identità” di Dio, aiutati da alcune domande-guida: “A Mosè Dio promette...”, “A Maria Dio chiede…”, “A Natale Dio ci dona...”, “Gesù ci invita a spezzare il pane per…”.
Concludiamo che si tratta di un Dio che vuole bene all’uomo, non lo lascia solo e trova sempre il modo di stargli vicino…
Leggiamo un adattamento del testo biblico sulla Creazione.



Rievochiamo esperienze e ricordi del percorso condiviso durante l&rsquo;anno scolastico e proviamo a sintetizzare insieme le caratteristiche che contraddistinguono il Dio dei cristiani. 
Scopriamo dalla Bibbia che Lui ha creato il mondo per tutti noi e che gli uomini hanno trovato modi diversi per ringraziarlo.

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Rievochiamo esperienze e ricordi del percorso condiviso durante l’anno scolastico e proviamo a sintetizzare insieme le caratteristiche che contraddistinguono il Dio dei cristiani.
Scopriamo dalla Bibbia che Lui ha creato il mondo per tutti noi e che gli uomini hanno trovato modi diversi per ringraziarlo.
 


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ATTIVIT&Agrave; 1

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Ricordiamo quanto fatto

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	<li class="heading5">Canzone: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=49S_dRor2KE" target="_blank">Terra acqua cielo</a></li>
	<li class="heading5">Canzone: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RcaGL6BVXdM&amp;t=75s" target="_blank">Laudato si&rsquo;</a></li>
</ol>

OBIETTIVI

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	<li class="heading5">Il bambino riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi caratteristici delle tradizioni e della vita dei cristiani (segni, feste, preghiere, canti, gestualit&agrave;, spazi, arte), per poter esprimere con creativit&agrave; il proprio vissuto religioso.</li>
</ul>

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	<li class="heading5">Ricordiamo quanto fatto</li>
	<li class="heading5">Tanti modi per dire grazie</li>
	<li class="heading5">Anche noi diciamo grazie</li>
</ol>

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE

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	<li class="heading5">Competenze sociale e civica.</li>
</ul>

<ul>
	<li class="heading5">Riflettere sulle proprie esperienze e idee.</li>
	<li class="heading5">Essere consapevoli che abbiamo tanti doni per cui ringraziare.</li>
</ul>

COMPETENZE CHIAVE EUROPEE

STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (DDI)

ANNI 3-4-5

Doni per cui ringraziare

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