L’importanza della prevenzione a partire dalla scuola dell’infanzia. Intervista al prof. Giacomo Stella

Socrate e il computer: sono davvero incompatibili?

Il bambino "gifted" tra sviluppo cognitivo ed emotivo

Muoviamo i primi passi

Impariamo a rilassarci

Il dettato ortografico

Negli ultimi anni la diffusione e l’evoluzione delle nuove tecnologie hanno raggiunto livelli esponenziali, basti pensare che durante il periodo pandemico il fare scuola necessitava dell’utilizzo di un computer o di un tablet.


 Ma allora imparare a scrivere a mano è davvero una competenza così essenziale? La risposta è sì. Infatti, la scrittura a mano rappresenta un processo motorio fine molto complesso,

Negli ultimi anni la diffusione e l’evoluzione delle nuove tecnologie hanno raggiunto livelli esponenziali, basti pensare che durante il periodo pandemico il fare scuola necessitava dell’utilizzo di un computer o di un tablet.
Ma allora imparare a scrivere a mano è davvero una competenza così essenziale? La risposta è sì. Infatti, la scrittura a mano rappresenta un processo motorio fine molto complesso, la cui acquisizione favorisce lo sviluppo cognitivo e la memorizzazione. Per tale ragione, nonostante la continua digitalizzazione, è importante proseguire a promuovere a scuola lo sviluppo della scrittura a mano e, in questo caso, le nuove tecnologie possono diventare uno strumento d’aiuto (esistono diverse applicazioni che favoriscono l’apprendimento della scrittura dei singoli grafemi o di intere parole) e non un’alternativa.


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La prestazione migliora con l’aumentare dell’età e della scolarizzazione ed è rimasta abbastanza coerente con quella misurata 10 anni fa


Come scrivono i bambini oggi

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