Coding nelle routine

Scuola dell'infanzia di gennaio: Esperienze immersive per la scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia di gennaio: Metodologie didattiche innovative

Finalmente a scuola...

Il tempo a scuola

L'accoglienza del mattino

Per tutti: pensieri disegnati e animati

Scopriamo con i bambini come animare i loro disegni.

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 Realizziamo scenografia e personaggi
 
 :
 
 • invitiamo i bambini a disegnare liberamente e a raccontare “che cosa hanno disegnato”. Ritagliamo
 
 
 le cose e le persone disegnate che diventano gli “oggetti” di scena;
 
 • usiamo come base per la scenografia un cartone su cui illustrare alcuni elementi dell’ambiente.
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 Scarichiamo l’App per lo
 
 stop motion
 
 
 
 ,
 
 esistono diversi
 
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 , come
 
 Movie Maker
 
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 Stop Motion Studio
 
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 Ciack si gira
 
 :
 
 
 
 • partendo dalla descrizione della scenografia, guidiamo il bambino a posizionare un oggetto alla volta sullo scenari
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Scopriamo con i bambini come animare i loro disegni.

Realizziamo scenografia e personaggi:
	• invitiamo i bambini a disegnare liberamente e a raccontare “che cosa hanno disegnato”. Ritagliamo le cose e le persone disegnate che diventano gli “oggetti” di scena;
	• usiamo come base per la scenografia un cartone su cui illustrare alcuni elementi dell’ambiente.
Scarichiamo l’App per lo stop motion, esistono diversi software e App, come Movie Maker o Stop Motion Studio.
Ciack si gira: 
	• partendo dalla descrizione della scenografia, guidiamo il bambino a posizionare un oggetto alla volta sullo scenario secondo la propria immaginazione. Le storie devono essere brevi e caratterizzate da poche azioni;
	• i bambini spostano gli elementi disegnati, uno alla volta, sulla scenografia e noi scattiamo, passo dopo passo, delle foto. Poi, tramite l’applicazione scelta i disegni prendono vita e con loro anche a storia.



Animazione e stop motion

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