Le bolle educative, risorsa in tempo di pandemia

Per accogliere bambini e genitori: conoscenza di noi stessi, ascolto, comprensione

L’alleanza scuola-famiglia

La Gioia di ricominciare

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

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 Siamo molto demoralizzati perché quando arriva sera e si avvicina il momento di andare a dormire Luca mette in scena tutta una serie di comportamenti per perdere tempo: non vuole andare a lavarsi i denti e mettersi il pigiama. Quando siamo nel letto passiamo almeno un’ora prima che si addormenti: vuole che gli leggiamo dei racconti, che lo coccoliamo, che ci raccontiamo che cosa succederà il giorno dopo… e che lasciamo accesa la luce. Se cerchiamo di tagliare corto lui inizia a piagnucolare e a dire “Ancora un attimino!” e noi non sappiamo resistere. Queste cose succedono con entrambi, perché per lui è indifferente chi lo mette a letto.
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Siamo molto demoralizzati perché quando arriva sera e si avvicina il momento di andare a dormire Luca mette in scena tutta una serie di comportamenti per perdere tempo: non vuole andare a lavarsi i denti e mettersi il pigiama. Quando siamo nel letto passiamo almeno un’ora prima che si addormenti: vuole che gli leggiamo dei racconti, che lo coccoliamo, che ci raccontiamo che cosa succederà il giorno dopo… e che lasciamo accesa la luce. Se cerchiamo di tagliare corto lui inizia a piagnucolare e a dire “Ancora un attimino!” e noi non sappiamo resistere. Queste cose succedono con entrambi, perché per lui è indifferente chi lo mette a letto.
A scuola ci dicono che invece si addormenta subito al momento del riposo pomeridiano, gli offrono il ciuccio e il peluche portato da casa.
Che cosa sbagliamo? C’è un modo perché tutto diventi più semplice e per chiudere la giornata con tempi più brevi? La ringraziamo in anticipo.
 
Giulia e Giovanni da Firenze


Andare a dormire… Che tormento

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