Scuola dell'infanzia di ottobre. Dentro i campi dell'esperienza:

Scuola dell'infanzia di novembre. Dentro i campi di esperienza: la scoperta del mondo

Arriva il Natale

Io sono io. E tu?

Creazioni  con la carta

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Organizziamo il contesto

Dividiamo i lavori prodotti in percorsi diversi a seconda del tema e abbiniamo a ognuno un colore. Coloriamo dei pannelli di cartone con i colori dei diversi percorsi e costruiamo delle cornici per valorizzare i disegni. 
Realizziamo festoni di bandierine per decorare la scuola e con tecniche grafiche e di stampa creiamo i manifesti e gli inviti per la mostra.

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Dividiamo i lavori prodotti in percorsi diversi a seconda del tema e abbiniamo a ognuno un colore. Coloriamo dei pannelli di cartone con i colori dei diversi percorsi e costruiamo delle cornici per valorizzare i disegni.
Realizziamo festoni di bandierine per decorare la scuola e con tecniche grafiche e di stampa creiamo i manifesti e gli inviti per la mostra.
 


Recuperiamo molti scatoloni di media e grande misura, accordandoci con negozi che vendono elettrodomestici, e apriamoli lungo i due spigoli opposti in modo che due facce restino unite. Tagliamo, usando le parti più piccole degli scatoloni, dei rettangoli

Recuperiamo molti scatoloni di media e grande misura, accordandoci con negozi che vendono elettrodomestici, e apriamoli lungo i due spigoli opposti in modo che due facce restino unite. Tagliamo, usando le parti più piccole degli scatoloni, dei rettangoli di cartone tutti uguali di circa 30 cm di lunghezza.
Organizziamo una parte del salone o della palestra come zona di pittura su grandi superfici e ricopriamola con dei teli di carta di giornale o di nylon per riparare muri e pavimento.
 


COMPETENZE CHIAVE EUROPE

OBIETTIVI

<ol>
	<li class="heading5">Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DMWQWRMwNdk" target="_blank">Un barattolo di stelle</a></li>
	<li class="heading5">Canzone: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=jKyyLhgNYvola" target="_blank">Ciao amici di scuola</a></li>
</ol>

<ul>
	<li class="heading5">Il bambino comunica, esprime emozioni, racconta.</li>
</ul>

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE

<ol>
	<li class="heading5">I pannelli colorati</li>
	<li class="heading5">Costruiamo le cornici</li>
	<li class="heading5">Decoriamo la scuola</li>
</ol>

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<ul>
	<li class="heading5">Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali.</li>
</ul>

<ol>
	<li class="heading5">Una mostra da organizzare</li>
	<li class="heading5">Una borsa per coinvolgere</li>
	<li class="heading5">Manifesti e biglietti da preparare</li>
</ol>

Anni 4-5: INVITI PER UNA MOSTRA

STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (DDI)

Anni 3-4: LE CORNICI PER I nostri LAVORI

ANNI 3-4

<ul>
	<li class="heading5">Sviluppare immaginazione e fantasia pittorica.</li>
	<li class="heading5">Riflettere sui prodotti realizzati.</li>
</ul>

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ANNI 4-5

<ul>
	<li class="heading5">Sperimentare tecniche espressive liberamente e su consegna.</li>
	<li class="heading5">Collaborare per realizzare un progetto comune.</li>
</ul>

Allestiamo una mostra

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