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Raccolta

Psicologia e Scuola: come coltivare la relazione

di Redazione GiuntiScuola

Le riflessioni di alcuni degli autori di "Psicologia e scuola" su come promuovere relazioni sane a distanza e in presenza.

di Emilia Genta

Distanziamento fisico e vicinanza relazionale

L’essere umano cresce e si sviluppa in un contesto di vicinanza, necessario allo sviluppo in salute e benessere. L’emergenza sanitaria ci ha avvicinati pericolosamente a una soglia critica.

di Angelica Moè

Partire con motivazione

È possibile realizzare l’auspicio contenuto nel titolo se ci si impegna ad agire su cinque aspetti di pari importanza, che possono essere riassunti nell’acronimo M.O.T.I.V.

di Claudia Casini

Un bravo ragazzo

Diego è sempre andato bene in tutte le materie, ma a metà anno del liceo classico un fastidioso mal di testa gli rende faticoso andare a scuola, fare sport, uscire con gli amici...

di Regina Valentini

Ripensare le relazioni educative

Gli insegnanti hanno bisogno del tempo affinché l’alunno possa vivere serenamente, con modi e tempi idonei, per esprimere il proprio potenziale

di Anella Bartolomeo

La relazione nella didattica a distanza

La didattica a distanza, precipitosamente avviata per l’emergenza dovuta al Covid-19, ha fatto emergere aspetti peculiari nelle comunicazioni insegnanti-alunni-genitori e impone di ripensare alle relazioni tra scuola e famiglie.

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