Prima volta | Accoglienza, come e cosa fare

Chi ben comincia: accogliere a settembre

Un atteggiamento accogliente incoraggia ciò che ognuno sa fare

Chi ben comincia…: come creare un ambiente accogliente

È importante creare un ambiente vivace, colorato e allegro dove tutti – insegnanti compresi – si sentano un po’ a casa. Di Angela Maltoni

Nessuno può educare da solo

Intervista a Paola Milani (Università di Padova): il primo approccio di bambini e famiglie con la scuola, l’importanza degli interventi precoci, il valore del gruppo educativo che progetta per lavorare meglio tutto l’anno

L’accoglienza si fa viaggio e racconto

I primi giorni nelle classi multiculturali: un libro da leggere insieme e due spunti per scrivere lettere a visitatori immaginari

Tre idee per ripartire e accogliere nella scuola plurilingue

Per conoscersi, ritrovarsi, agire insieme in un progetto educativo aperto, co-costruito. E per gestire al meglio la complessità culturale e il plurilinguismo

Ci vuole un fiore… i nostri primi giorni in prima

Come accogliere di bambini e fare della scuola un luogo bello dove ritrovarsi per crescere? “I fiori non lasciano passare il male”: iniziamo da qui

Cinque idee per i primi giorni di scuola

Matematica con il “lupo fifone”, giochi con i nomi dei bambini, rime e nonsense da inventare, un mini-orto per ospitare farfalle, saluti in tante lingue del mondo... Attività per il gruppo, per conoscersi o ritrovarsi e per iniziare bene insieme