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testo | I discorsi e le parole
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1 percorso didattico per: comprendere e riconoscere il significato delle parole; ampliare il proprio lessico e quello di un’altra lingua; comprendere il legame tra parola e codice simbolico; sperimentare le prime forme di scrittura; esprimere vissuti rispetto al passaggio da una scuola all’altra.
Scuola dell'infanziaI discorsi e le paroleIl sé e l'altroLingua inglese
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Crediti
Direzione scientifica: Bruno D’Amore, Università Distrital di Bogotà Direzione editoriale: Tullia Colombo Coordinamento per la didattica: Maurizia Butturini, pedagogista e formatrice Caporedattore: Emilia Passaponti Redazione: Chiara Materassi (coordinamento), Elena Becattini; collaborazione di Samantha Galli Redazione online: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Chiara Tacconi