Articoli
testo | Italiano | Classe 1ª
Le frasi e i segni di punteggiatura, i digrammi SC, GL, GN
1 percorso didattico per: (Ascoltare e parlare) cogliere il senso globale di racconti e filastrocche; comprendere ed eseguire istruzioni relative a giochi e consegne; (Leggere e scrivere) discriminare foneticamente i digrammi SC, GL, GN e metterli in relazione con le rispettive grafie; leggere e scrivere elenchi e definizioni; scrivere brevi didascalie per una sequenza di immagini; riconoscere la funzione del punto interrogativo e del punto esclamativo; (Lessico) individuare i significati di parole nuove e utilizzare adeguatamente in contesti linguistici.
Scuola primariaItaliano
Crediti
Direzione scientifca: Bruno D’Amore, NRD, Bologna Direzione editoriale: Tullia Colombo comitato scientifco per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla, NRD, Bologna; Graziella Favaro, pedagogista, Centro COME, Milano; Silvana Loiero, dirigente scolastico, San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi, Libera Università di Bolzano – Presidente di Clio ’92; Maria Cristina Peccianti, esperta in glottodidattica; Tiziano Pera, Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze, Università di Torino; Gianfranco Staccioli, Università di Firenze e Segretario Nazionale della Federazione italiana dei Cemea; Paola Traverso, Docente di Lingua Inglese e formatrice caporedattore: Emilia Passaponti redazione: Sara Pratesi (coordinamento didattica), Elena Becattini, Melania Parisi, Silvia Giotti (collaborazione) redazione on line: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni segreteria di redazione: Simona Cencetti