Al luna park - Giochi di oggi, giochi di ieri - Fair play

1 percorso didattico per la classe I: (Educazione fisica) riconoscere alcune regole nelle attività di gioco; (Arte e immagine) riconoscere e utilizzare alcuni degli elementi grammaticali del linguaggio visivo (regolarità, ricorrenze, alternanze, ritmi); (Musica) riconoscere il ritmo come elemento della musica. Per le classi II e III: (Educazione fisica) saper utilizzare giochi derivanti dalla tradizione popolare applicandone indicazioni e regole; (Arte e immagine) osservare e apprezzare un'opera d'arte; comprendere il messaggio e la funzione di un'opera d'arte; rappresentare e comunicare con il disegno la realtà percepita; (Musica) ascoltare un brano musicale individuandone pulsazioni e ritmi. Per le classi IV e V: (Educazione fisica) rispettare le regole della competizione nel gioco e nelle attività sportive; (Arte e Immagine) leggere un'immagine; (Musica) riconoscere la funzione espressiva della musica.