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Riconosciamo le sequenze di un testo narrativo

Riconosciamo le sequenze di un testo narrativo

Comunichiamo il titolo della storia che leggeremo ai bambini e avviamo una prima lettura ad alta voce del TESTO Nel paese dei mostri selvaggi.

Comunichiamo il titolo della storia che leggeremo ai bambini e avviamo una prima lettura ad alta voce del TESTO Nel paese dei mostri selvaggi.

Attività 1

Dopo un primo ascolto, consegniamo a ciascun bambino una copia del testo e invitiamo a leggerlo individualmente. Poi consegniamo la SCHEDA Vignette del testo “Nel paese dei mostri selvaggi”.

Dopo un primo ascolto, consegniamo a ciascun bambino una copia del testo e invitiamo a leggerlo individualmente. Poi consegniamo la SCHEDA Vignette del testo “Nel paese dei mostri selvaggi”.

Chiediamo ai bambini di evidenziare nel testo con matite di diverso colore le parti di testo che fanno riferimento a ciascuna vignetta.
 
 Ogni vignetta andrà bordata con il colore usato per sottolineare la parte di testo a cui corrisponde.
 
 Presentiamo gli inc

Chiediamo ai bambini di evidenziare nel testo con matite di diverso colore le parti di testo che fanno riferimento a ciascuna vignetta. Ogni vignetta andrà bordata con il colore usato per sottolineare la parte di testo a cui corrisponde.Presentiamo gli incipit in Fig. 1 - IMMAGINE Gli incipit delle sequenze, i quali introducono ciascuna sequenza.

<ul>
	<li><a href="#Scheda 1">TESTO Nel paese dei mostri selvaggi</a></li>
	<li><a href="#Scheda 2">SCHEDA Vignette del testo &ldquo;Nel paese dei mostri selvaggi&rdquo;</a></li>
	<li><a href="#Imm">IMMAGINE Gli incipit delle sequenze</a></li>
	<li><a href="#Scheda 3">SCHEDA&nbsp;Come sono i mostri</a></li>
</ul>

<ul><li class="heading5">Comprendere il senso globale e individuare l’informazione centrale di ogni sequenza, le caratteristiche dei personaggi e degli ambienti di un testo narrativo. </li><li class="heading5">Sintetizzare un testo narrativo.</li></ul>

Attività

Obiettivi

<ol>
	<li><a href="#att1">Riconosciamo le sequenze di un testo narrativo</a></li>
	<li><a href="#Lab">LABORATORIO Dalle didascalie a un testo breve</a></li>
	<li><a href="#Att2">Ricerchiamo le caratteristiche di personaggi e luoghi</a></li>
</ol>

TESTI, schede e immaginI&nbsp;|&nbsp;DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA -&nbsp;DDI

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