Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Frazioni e probabilit&agrave;

Riflettiamo sugli aspetti probabilistici del lavoro con le frazioni presentando la SCHEDA Storie gentili.

Frazioni e probabilità
Riflettiamo sugli aspetti probabilistici del lavoro con le frazioni presentando la SCHEDA Storie gentili.


Attivit&agrave; 1

Commentiamo con bambine e bambini il lavoro fatto, esaminando i ragionamenti illustrati.


 Che cosa vuol dire che un bambino può avere 10 probabilità su 40 di pescare un fiore di velluto?


 40 rappresenta l’intero numero dei r

Commentiamo con bambine e bambini il lavoro fatto, esaminando i ragionamenti illustrati.
Che cosa vuol dire che un bambino può avere 10 probabilità su 40 di pescare un fiore di velluto?
40 rappresenta l’intero numero dei regali e 10 il numero di una parte dei regali.
La frazione 10/40 esprime tale probabilità (una probabilità su quattro): 40 è il numero dei casi possibili e 10 il numero dei casi favorevoli (uno su quattro).
Proponiamo a bambine e bambini ulteriori esemplificazioni.

Se il numero di regali nella scatola fosse diverso?
Se ci fossero nella scatola il doppio dei fiori di velluto, la metà delle bustine di biglie e i 2/3 di pacchetti di figurine, come cambierebbe la situazione?

Accogliamo le risposte di tutti e discutiamole per giungere a risposte condivise e commentate da tutti.


ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Frazioni e probabilit&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Probabilit&agrave; e rappresentazioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Birilli in palestra</a></li>
</ul>

INTRECCI DISCIPLINARI

In raccordo con Educazione fisica, viviamo un&#39;esperienza in palestra che coinvolga alunne e alunni, e li accosta in modo ludico ai temi della probabilit&agrave; e della rappresentazione di relazioni.

SCHEDE

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Storie gentili</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Combinazioni e rappresentazioni</a></li>
</ul>

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Rappresentare relazioni e dati con schemi.</li>
	<li class="heading5">In situazioni concrete, intuire e cominciare ad argomentare qual &egrave; il pi&ugrave; probabile di una coppia di eventi.</li>
</ul>

Probabilità, frazioni e rappresentazioni

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