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Le strategie di videomodeling per gli allievi con autismo
Le strategie di videomodeling sono molto efficaci per aiutare bambini e ragazzi con autismo ad apprendere un ampio numero di abilità e competenze, dalle abilità sociali, ai comportamenti motori, alle abilità professionali, e di autoregolazione cognitiva ed emozionale.
29 maggio 20143 minuti di lettura
Sono ormai di tutta evidenza le peculiari difficoltà che le persone con autismo presentano nelle differenti aree di sviluppo, le quali si caratterizzano per una diversità più di tipo qualitativo che quantitativo. Le ricadute in ambito operativo hanno dato vita all’implementazione di numerose strategie di insegnamento , più o meno validate dal punto di vista scientifico.
Una procedura che ha fornito buone prove di efficacia sulla base delle evidenze ( evidence-based practices ; Horner et al