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Autobiografia: l’importanza di raccontarsi in classe

La paura di sbagliare | Giunti EDU

Cantare è emozione

Incontri emozionanti

Emozioni in gioco

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Le fiabe forniscono un esempio di come affrontare la paura, attraverso la figura dell&rsquo;eroe che riesce a vincere malgrado le avversit&agrave; 
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Il gioco del &ldquo;facciamo finta che&rdquo;

Considerando che le fiabe possono aiutare bambine e bambini a esprimere i loro sentimenti pi&ugrave; profondi, raccontare una fiaba o, meglio ancora, drammatizzarla attraverso il gioco del &ldquo;facciamo finta che&rdquo; permette di mettere in scena le proprie paure e insicurezze in modo sicuro. L&rsquo;adulto, l&rsquo;insegnante, partecipando a questo gioco, diventa un compagno di viaggio, che guida il/la bambino/a nel suo percorso di esplorazione interiore. Attraverso questo processo, ognuno pu&ograve; identificarsi con l&rsquo;eroe e trovare una soluzione simbolica ai propri conflitti. Si possono poi invitare i bambini a raccontare con un disegno o con qualche frase la loro esperienza ludica in modo da poterla esprimere fino in fondo e condividere con gli altri.

 
La funzione educativa della fiaba

Le fiabe, in definitiva, non solo aiutano i bambini a confrontarsi con le proprie emozioni, ma svolgono anche una funzione educativa cruciale: esse insegnano a bambine e bambini che le difficolt&agrave; della vita possono essere affrontate e superate. Le fiabe offrono loro una struttura narrativa che li sostiene nel processo di crescita, insegnando l&rsquo;importanza del coraggio, della pazienza e della fiducia in s&eacute; stessi e offrono quindi una guida per scoprire le risorse che ognuno possiede per affrontare il complesso percorso dell&rsquo;esistenza.

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Bettelheim, B. (1976). Il mondo incantato: uso, importanza e significati psicoanalitici delle fiabe. Milano: Feltrinelli.

Kast, V. (2007). Le Fiabe di Paura. Il trauma della separazione e il rischio di simbiosi. Milano: Red Edizioni.

von Franz, M. L. (1980). Le fiabe interpretate. Torino: Bollati Boringhieri.

von Franz, M. L. (1987). Le fiabe del lieto fine: psicologia delle storie di redenzione. Milano: Red Edizioni.

Le fiabe non sono fantasticherie ingenue e di secondaria importanza. Sono racconti preziosi che narrano dell&rsquo;uomo e dei suoi percorsi. Esse parlano dei tormenti, degli ostacoli, delle difficolt&agrave; che ogni individuo incontra nel corso dell&rsquo;esistenza e riflettono gli sforzi, le fatiche e le angosce legate alla crescita.

Per questo ogni fiaba che si rispetti, come nei sogni, ci restituisce emozioni profonde che parlano di noi. In fondo, diceva Shakespeare, &ldquo;Siamo fatti della stessa natura dei sogni&rdquo;, cio&egrave; di quel tessuto vitale che ci serve per esprimere il nostro mondo interno.

 
Storie indispensabili per conoscersi

Le storie di magia, quelle degli incantesimi che si compiono e poi si sciolgono, le fiabe per l&rsquo;appunto, hanno la stessa funzione. Simili alle immagini notturne, queste costruzioni fantastiche, da sempre e pressoch&eacute; allo stesso modo, parlano all&rsquo;uomo dell&rsquo;avventura della vita e del mistero dell&rsquo;esistenza. Ai bambini e alle bambine le fiabe raccontano, con il linguaggio della fantasia, che cosa accade nel corso della crescita e che cosa serve per diventare grandi.

In un tempo in cui tutto corre veloce, le fiabe suggeriscono di avere pazienza, in quanto per arrivare alla meta il percorso &egrave; lungo e faticoso, non privo di ostacoli e di prove da superare.

&Egrave; solo dopo una serie di passaggi, a volte difficili, che si pu&ograve; incontrare il &ldquo;principe azzurro&rdquo; o sposare la &ldquo;principessa&rdquo;, per vivere felici e contenti. Allora perch&eacute; sia fiaba, ci vuole il lieto fine che salva e d&agrave; speranza.

Agli adulti spetta il compito di usare queste narrazioni la cui struttura particolare utilizza la metafora, cio&egrave; il dire una cosa per significarne un&rsquo;altra e trasmettere il senso dell&rsquo;esistenza. Ma come i sogni, le storie fiabesche non spiegano e non insegnano nulla. Al contrario delle favole che contengono sempre una morale, le fiabe non ti dicono quello che devi fare o come ti devi comportare. Eppure sono storie indispensabili per conoscere s&eacute; stessi. Leggerle, o meglio ancora raccontarle a ruota libera, vuol dire permettere alla fantasia dei bambini di volare alto e dare spazio alle emozioni pi&ugrave; sottili e difficili o ai sentimenti pi&ugrave; ingombranti.

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Le fiabe e la paura

Non esiste quasi fiaba che non tratti della paura e, considerato che le fiabe offrono sempre una soluzione evolutiva a problemi che sono tipicamente umani, occorre ricordare che ogni evoluzione &egrave; legata alla paura e al suo superamento.

Il comune denominatore della crescita &egrave; la preoccupazione per quello che accade, l&rsquo;incertezza per il futuro, il timore di non farcela. Impossibile non spaventarsi e sentirsi insicuri anche nelle situazioni pi&ugrave; comuni. Compito dell&rsquo;insegnante e del genitore &egrave; proprio quello di accompagnare bambine e bambini ad attraversare queste paure imparando a leggere la vita e i suoi misteri, a riconoscere ed esprimere il timore e la gioia ma anche ad accettare il dolore e la sconfitta.

Le spiegazioni che i grandi utilizzano, non possono bastare al bambino. Spesso non gli servono perch&eacute; il suo mondo interiore &egrave; regolato da strumenti diversi. Il suo pensiero &egrave; magico perch&eacute; crea e disfa a piacimento la realt&agrave;. Egli stesso si sente un Mago, nel senso che trasforma le cose, le fa comparire e scomparire come per incanto. Allora gli serve il codice profetico dell&rsquo;immaginazione per trascrivere le sue emozioni e i suoi timori.

Le fiabe forniscono un esempio potente di come affrontare la paura, attraverso la figura dell&rsquo;eroe che riesce a vincere malgrado le avversit&agrave;. Il drago che viene sconfitto, la strega che viene bruciata, o il bosco oscuro che viene attraversato, sono tutte metafore delle difficolt&agrave; che i bambini incontrano nella vita reale. I bambini si identificano con l&rsquo;eroe e imparano che, nonostante le sfide, &egrave; possibile emergere vittoriosi e trovare un lieto fine.

La ripetizione delle fiabe, richiesta spesso dai bambini agli adulti, rafforza la loro capacit&agrave; di far fronte alle difficolt&agrave;. Ogni nuova narrazione &egrave; un&rsquo;opportunit&agrave; per rielaborare le emozioni, trovare nuove soluzioni e costruire una maggiore fiducia in s&eacute; stessi.

Le fiabe: una guida per crescere

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