L’inizio della giornata

Insieme a colazione

La magia della fiaba

Finalmente a scuola...

Il tempo a scuola

L'accoglienza del mattino

Creiamo occasioni per valorizzare il dialogo tra pari, incontrare la diversit&agrave; di pensiero e arricchirci reciprocamente. Sosteniamoli nella ricerca delle parole adatte, aiutiamoli a conoscerne delle nuove e a scoprirsi capaci di utilizzarle. Coinvolgiamoli nella costruzione del significato dei nuovi vocaboli evitando di dare spiegazioni e lasciando spazio alle interpretazioni che ognuno porta in riferimento all&rsquo;esperienza soggettiva.

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Creiamo occasioni per valorizzare il dialogo tra pari, incontrare la diversità di pensiero e arricchirci reciprocamente. Sosteniamoli nella ricerca delle parole adatte, aiutiamoli a conoscerne delle nuove e a scoprirsi capaci di utilizzarle. Coinvolgiamoli nella costruzione del significato dei nuovi vocaboli evitando di dare spiegazioni e lasciando spazio alle interpretazioni che ognuno porta in riferimento all’esperienza soggettiva.
 


Scopriamo il valore delle parole e quanto siano importanti per farsi comprendere e per comprendere chi parla: confrontiamoci su quelle che fanno stare bene e quelle che è megli

Scopriamo il valore delle parole e quanto siano importanti per farsi comprendere e per comprendere chi parla: confrontiamoci su quelle che fanno stare bene e quelle che è meglio non dire; su cosa significa scegliere di dire o non dire una parola.
Parliamo del perché alcune parole si definiscono brutte o parolacce, riflettiamo insieme sul significato di brutto e di bello e su come le parole portino benessere o malessere. Osserviamo come il nostro viso o il nostro sguardo cambiano e come varia il tono della voce quando pronunciamo parole belle o brutte.


PAROLE BELLE E PAROLE BRUTTE

L’angolo delle parole

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