Ben-essere in ambientamento

Comunicare per crescere

Quando vado a riprenderlo…

La Gioia di ricominciare

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

Costruiamo insieme alcune regole di convivenza, formulandole in positivo, per rispettarle più facilmente, vediamo qualche esempio di seguito.




 
 Gli incarichi:
 
 impegniamoci nel portare a termine incarichi di routine a rotazione (raccolta e distribuzione di materiali e della merenda, bibliotecario, cameriere, giardiniere...).

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 L’uso del bagno:
 
 uno alla volta al bisogno o a piccoli gruppi, a seconda dei momenti.
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 La mensa:
 
 possibilmente assaggiamo tutti i cibi, prima di rifiutarli, e manteniamo un atteggiamento e un tono di voce moderati.
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 I giochi:
 
 rispettiamo i giochi e il materiale, avendo cura di riporli nei propri spazi o contenitori; se
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Costruiamo insieme alcune regole di convivenza, formulandole in positivo, per rispettarle più facilmente, vediamo qualche esempio di seguito.
 
Gli incarichi: impegniamoci nel portare a termine incarichi di routine a rotazione (raccolta e distribuzione di materiali e della merenda, bibliotecario, cameriere, giardiniere...).

L’uso del bagno: uno alla volta al bisogno o a piccoli gruppi, a seconda dei momenti.
La mensa: possibilmente assaggiamo tutti i cibi, prima di rifiutarli, e manteniamo un atteggiamento e un tono di voce moderati.
I giochi: rispettiamo i giochi e il materiale, avendo cura di riporli nei propri spazi o contenitori; seguiamo le regole del gioco; coinvolgiamo nei giochi di gruppo ogni bambino o bambina che vuole partecipare.
I compagni: rispettiamo ogni compagno e compagna, risolvendo solo con le parole eventuali contrasti e richiediamo, se necessario, l’aiuto dell’insegnante.
La conversazione: durante il “tempo del cerchio”, lasciamo finire il discorso al compagno prima di iniziare a parlare.

 
Per visualizzare questo “contratto” che stipuliamo con bambine e bambini, disegniamo ogni regola su un cartoncino da appendere poi nella sezione o negli spazi comuni.


L’accoglienza tra bambine e bambini

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