Spazi da vivere... all’aperto

Materiali naturali per apprendere

Il salone o la piazza

Progetto accoglienza parte V: giochiamo con gli animali

Progetto continuità parte I: dal nido alla scuola dell’infanzia

Progetto continuità parte II: siamo cresciuti

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 È un luogo per incontrarsi, confrontarsi, coordinarsi, aggiornarsi, sostenersi, rilassarsi e ricaricarsi; è uno spazio di cura, sia personale che collettiva, dove esprimere le proprie emozioni, le proprie difficoltà, le proprie soddisfazioni, le proprie aspettative; è un’ambiente di condivisione, in cui scambiare idee, esperienze, materiali, risorse, progetti, buone pratiche; è un contesto di apprendimento, per approfondire temi, competenze, metodologie, strumenti, attraverso la formazione, la ricerca, la riflessione e la sperimentazione.
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 Quindi, non è solo un luogo fisico, ma anche un luogo simbolico, che contribuisce a creare un clima
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È un luogo per incontrarsi, confrontarsi, coordinarsi, aggiornarsi, sostenersi, rilassarsi e ricaricarsi; è uno spazio di cura, sia personale che collettiva, dove esprimere le proprie emozioni, le proprie difficoltà, le proprie soddisfazioni, le proprie aspettative; è un’ambiente di condivisione, in cui scambiare idee, esperienze, materiali, risorse, progetti, buone pratiche; è un contesto di apprendimento, per approfondire temi, competenze, metodologie, strumenti, attraverso la formazione, la ricerca, la riflessione e la sperimentazione.
Quindi, non è solo un luogo fisico, ma anche un luogo simbolico, che contribuisce a creare un clima positivo, a favorire la collaborazione, a promuovere l’innovazione, a sostenere la motivazione, a valorizzare le competenze.
 


La stanza dei docenti

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