La fatica di insegnare

Andrea, anni nove, ha un rendimento scolastico disarmonico che preoccupa la sua insegnante. Nonostante le buone abilità linguistiche (nelle interrogazioni orali fa sempre bella figura), il bambino mostra difficoltà in attività scolastiche diverse: nel calcolo è lento e poco preciso, nel disegno è una frana, in geografia si perde... Alle difficoltà nell’apprendimento si associano timidezze nelle relazioni tra pari, poca propensione a partecip