“Pillole” per cominciare bene - Perché il gioco è importante per i bambini?

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Comunicare con la musica

Giochi e... desideri

Le emozioni dell’inizio

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 Nell’ultimo libro di Damasio,
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  Sentire e conoscere
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Nell’ultimo libro di Damasio, Sentire e conoscere, si fa riferimento ai condizionamenti che gli esseri umani hanno, ma si attribuisce anche un importante riconoscimento al ruolo della creatività che, “di tanto in tanto”, da tali condizionamenti ci può affrancare. Nel suo libro, infatti, Damasio sottolinea che il ruolo della creatività è il raggiungimento di momenti di libertà in cui vi è un sostegno critico delle emozioni. Le emozioni costituiscono l’aggancio fondamentale della conoscenza, le sensazioni di piacere e di dolore innescano e guidano i processi conoscitivi e i comportamenti volti al conseguimento dell’omeostasi, cioè di un equilibrio attivo e adattivo. 
Senza le emozioni la conoscenza sarebbe una costruzione mentale priva tanto di spinta motivazionale, quanto di aderenza alla realtà esterna. Una conoscenza priva di emozioni non ha nemmeno modo di nascere e non si sedimenta. La creatività poi è quel momento eccezionale in cui il bello, l’utile e il significativo si verificano in modo libero e originale: libero dai condizionamenti esterni e dai vincoli che la stessa mente si pone, originale perché sentito e personale. 
Per un effetto paradossale, manifestazioni di creatività compaiono maggiormente nei bambini piccoli che sono più liberi e non ancora “imbrigliati” da quegli schemi mentali, tanto utili all’efficienza, che si costruiscono progressivamente negli adulti. Una volta consolidati, questi schemi infatti rischiano di compromettere il pensiero creativo. È compito della scuola, allora, sulla creatività naïf del bambino innescarne una più consapevole e pregnante attraverso azioni adeguate, anche di riconoscimento delle proprie emozioni, che possano aiutare a ristabilire nelle allieve e negli allievi modalità creative più mature, capaci di risultati oggettivamente e socialmente importanti. 
Ed è parlando di pensiero creativo, di emozioni e di tanto altro che vogliamo accompagnare le lettrici e i lettori di Psicologia e scuola nella conclusione di questo anno scolastico. Buona lettura! 


Il risvolto emotivo della creatività

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