L’acqua nella Terra e nei viventi

Materia e energia nei viventi

Piacere, sono il carbonio!

Guida Mia | Scienze e Tecnologia  4

Attivit&agrave; 1

Distribuiamo un palloncino sgonfio e chie- diamo di scriverci sopra a penna il nome di un animale: disposti in uno spazio aper- to, svolgiamo l&rsquo;esperienza descritta nella SCHEDA La respirazione: come funziona? e completiamo le varie sezioni.

Distribuiamo un palloncino sgonfio e chie- diamo di scriverci sopra a penna il nome di un animale: disposti in uno spazio aper- to, svolgiamo l’esperienza descritta nella SCHEDA La respirazione: come funziona? e completiamo le varie sezioni.


Un&rsquo;azione indispensabile

&ldquo;Noi possiamo fare a meno di respirare? E per gli animali come funziona?&rdquo;. 
Chiediamo agli alunni di trattenere il respiro per alcuni secondi e raccogliamo le loro idee: respirare è un&rsquo;azione che non possiamo controllare del tutto e che è fondamentale per la nostra vita. Lo stesso avviene per gli animali.

“Noi possiamo fare a meno di respirare? E per gli animali come funziona?”.
Chiediamo agli alunni di trattenere il respiro per alcuni secondi e raccogliamo le loro idee: respirare è un’azione che non possiamo controllare del tutto e che è fondamentale per la nostra vita. Lo stesso avviene per gli animali.


Avviamo una discussione per comprendere che la respirazione

Avviamo una discussione per comprendere che la respirazione prevede due momenti (Fig. 1) con diverse caratteristiche.


attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Un&rsquo;azione indispensabile</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Tanti modi per respirare</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO Ambiente e respirazione</a></li>
</ol>

SCHEDE E VIDEO |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA La respirazione: come funziona?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">VIDEO Come respirano gli animali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Quattro organi per respirare</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Classifichiamo gli animali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda7">SCHEDA Ambiente e respirazione</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Descrivere il processo della respirazione.</li>
	<li class="heading5">Confrontare il modo di respirare degli animali in base all&rsquo;ambiente di vita.</li>
	<li class="heading5">Classificare gli animali a seconda degli organi adibiti alla respirazione.</li>
</ul>

Gli animali respirano

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