Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Introduzione

Come raccontare i sogni

Mostriamo le immagini di alcune situazioni impossibili o assurde come quelle della GALLERY Immagini fantastiche per attivare la grammatica dell&rsquo;anticipazione.

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Introduzione
Come raccontare i sogni
Mostriamo le immagini di alcune situazioni impossibili o assurde come quelle della GALLERY Immagini fantastiche per attivare la grammatica dell’anticipazione.
 


Descriviamo il luogo, i colori, le dimensioni e la posizione degli oggetti. Poi cerchiamo insieme tutte le parole e i verbi adatti per indicare quello che succede e poniamo alla classe la domanda: “Che cosa succederebbe / faresti se…?”, chiedendo di pensare a qualcosa che non possiamo, ma che vorremmo fare, come un sogno nel cassetto.


 Chiediamo di disegnare questo sogno, poi proviamo a fare descrizioni collettive di alcu

Descriviamo il luogo, i colori, le dimensioni e la posizione degli oggetti. Poi cerchiamo insieme tutte le parole e i verbi adatti per indicare quello che succede e poniamo alla classe la domanda: “Che cosa succederebbe / faresti se…?”, chiedendo di pensare a qualcosa che non possiamo, ma che vorremmo fare, come un sogno nel cassetto.
Chiediamo di disegnare questo sogno, poi proviamo a fare descrizioni collettive di alcuni dei disegni della classe.
 


Attivit&agrave; 1

ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Come raccontare i sogni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Il libro dei sogni impossibili</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">I &quot;modi&quot; dei sogni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att4">Giochiamo: abbinamenti casuali</a></li>
</ul>

INTRECCI DISCIPLINARI

In raccordo con Educazione civica, favoriamo la 
creazione di un clima di classe positivo che permetta a tutti di aprirsi e raccontarsi.

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Produrre testi per esprimere emozioni e sentimenti.</li>
	<li class="heading5">Intervenire sul tempo verbale di semplici frasi e modificarlo.</li>
</ul>

SCHEDE E GALLERY

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#gallery1">GALLERY Immagini fantastiche</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA I sogni di Murdo</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Cambiamo il tempo verbale</a></li>
</ul>

Giochiamo con i tempi verbali

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