Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Attivit&agrave; 1

Guidiamo la comprensione del testo con alcune domande:

<ul>
	<li style="text-align: justify;">Di che cosa parla la poesia?</li>
	<li style="text-align: justify;">&Egrave; una poesia che esprime gioia, tenerezza o tristezza?</li>
</ul>

Successivamente presentiamo la Fig. 1 e invitiamo bambine e bambini a ricreare verbalmente situazioni e atmosfere primaverili.

Guidiamo la comprensione del testo con alcune domande:

Di che cosa parla la poesia?
È una poesia che esprime gioia, tenerezza o tristezza?

Successivamente presentiamo la Fig. 1 e invitiamo bambine e bambini a ricreare verbalmente situazioni e atmosfere primaverili.


Immagini della fantasia

Per oggi &egrave; tutto quello che ho da portare &ndash;

Questo, e insieme il mio cuore e i campi &ndash;

e i prati &ndash; tutto intorno &ndash;

Contali uno per uno &ndash; dovessi

dimenticarmene io

qualcuno dovr&agrave; ricordarne la somma &ndash;

Questo, il mio cuore e le api, una per una,

che abitano il trifoglio.

Dickinson, E. (2020). Silenzi. Milano: Feltrinelli.

Per oggi è tutto quello che ho da portare –
Questo, e insieme il mio cuore e i campi –
e i prati – tutto intorno –
Contali uno per uno – dovessi
dimenticarmene io
qualcuno dovrà ricordarne la somma –
Questo, il mio cuore e le api, una per una,
che abitano il trifoglio.
Dickinson, E. (2020). Silenzi. Milano: Feltrinelli.


Leggiamo questa poesia di Emily Dickinson, che facilita la produzione di immagini legate alla natura e si presta a una personale realizzazione grafica.

Leggiamo questa poesia di Emily Dickinson, che facilita la produzione di immagini legate alla natura e si presta a una personale realizzazione grafica.


obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Leggere e comprendere semplici poesie, cogliendone gli aspetti emozionali.</li>
	<li class="heading5">Scrivere testi creativi su modello, esprimendo anche la propria dimensione interiore.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Immagini della fantasia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Scambi fantastici</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Note di Emily</a></li>
</ol>

schede e canzoni | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA DIDATTICA Versi diversi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#can">CANZONE Emily di Giovanni Nuti e di Alda Merini</a></li>
</ul>

Dickinson: immagini in versi

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